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【題目】對比是化學實驗中重要的學習方法，下列為兩個探究實驗的改進裝置，請回答問題：

（1）圖A實驗觀察到的現象是: （填“干燥的”或“濕潤的”）紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應，該反應的文字表達式為

（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側試管比右側試管中產生氣泡的速率快．此外還可觀察到 ．說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好．有同學認為B實驗設計不合理，需要改進： ．

【答案】（1）濕潤的 水+二氧化碳 碳酸

（2）左側的紅墨水上升的快；把水泥塊改成水泥粉末

【解析】

試題分析：根據所學二氧化碳的性質（1）二氧化銨通入到Y型導管，能使濕潤的紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應，該反應的文字表達式為水+二氧化碳 碳酸；（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側試管比右側試管中產生氣泡的速率快．此外還可觀察到左側的紅墨水上升的快；說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好．有同學認為B實驗設計不合理，需要把水泥塊改成水泥粉末，以控制變量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是

A．金剛石的硬度很大——切割玻璃

B．氧氣具有助燃性——用于煉鋼

C．氫氣具有可燃性——作燃料

D．銅具有導熱性——作電線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室的部分儀器或實驗裝置，回答有關問題。

（1）請寫出下列儀器的名稱：a ，b ，c ；

（2）實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的文字表達式是 ，應選用發生裝置是（填編號，下同） ，使用該裝置時需要進行的改進是 ；若用E裝置收集氧氣， 開始收集，收集完畢后，裝滿氧氣的集氣瓶應 （填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）實驗室制取二氧化碳，發生反應的文字表達式是 ，可以選用的發生裝置是 ，檢驗產生的氣體是二氧化碳的方法是 ；可以選用的收集裝置是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗，實驗的現象是 ，證明二氧化碳的用途之一是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施能減少PM2.5污染的是

A、鼓勵開私家車出行 B、鼓勵使用太陽能熱水器

C、鼓勵用煤火力發電 D、通過加高煙囪排放工業廢氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有以下物質：A．不銹鋼；B．氧氣；C稀有氣體．； D．活性炭；E.二氧化碳。請根據它們的用途，用字母代號填空（每種物質限選一次）：

（1）可供急救病人呼吸的是 ；

（2）可用于制造炊具的是 ；

（3）充入霓虹燈內且通電時會發出有色光的是_________；

（4）可用作凈水劑的是 ；

（5）可用作光合作用的原料 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

選項

物質

雜質

除雜方法

A

CO2

CO

點燃

B

MnO2粉

C粉

在空氣中充分灼燒

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉，過濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過濾、蒸發

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的細鐵絲放入B中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D，若向Ａ中加入一種紫黑色固體E，開始時產生氣體速度較為緩慢，接著大大加快，而且最終產生的氣體的量也增加。請根據上述信息回答下列問題：

（1) 有關物質的名稱是：A ；D ；E 。

（2）寫出反應：A → B+C的文字表達式： 。

（3）向A中加入E，開始時產生氣體的速度較為緩慢，接著大大加快，其原因是： ；反應完全后，產生氣體的量比同質量的A（不加固體E）完全反應產生的氣體多，其原因是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是

A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品

C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液

D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如下裝置來制取氧氣并驗證其性質。

（1）在裝置①中，用高錳酸鉀制取氧氣，則化學反應式為____________________。現需要一瓶干燥的氧氣，你選取的收集裝置是_________（填序號），能夠說明氧氣已集滿的操作是_______（填字母）。

A．將帶火星木條置于瓶口 B．將帶火星木條置于瓶中

C．將燃燒木條置于瓶中 D．瓶口有大氣泡冒出

（2）小秋選用①④裝置來制取氧氣，下列操作正確的是___________。（填字母）

A．取好高錳酸鉀后在試管口放一團棉花

B．當導管口有氣泡冒出時就開始收集氣體

C．實驗結束后，先將酒精燈熄滅，再將導管移出水面

D．將集滿氧氣的集氣瓶從水中取出，蓋好玻璃片后正放在桌面上

（3）現用裝置①和下圖裝置制取一瓶氧氣，和（1）所選收集裝置相比，下圖裝置的優點有 （填字母）。

A．可收集到較純凈的氧氣 B．可觀察氧氣產生的速率

C．可直接觀察氧氣是否集滿 D．氧氣可貯存的時間更長

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