【題目】圖中的A、B、C曲線分別是三種物質的溶解度曲線，根據曲線圖回答：
（1）在_____℃時，A和C物質的溶解度相等．
（2）在tl℃時，A、B、C三種物質溶解度大小的關系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是_____．
（3）在t4℃時，3只燒杯中各盛100g水，然后分別溶解A、B、C三種物質配制成飽和溶液．將溶液都降溫到0℃，析出溶質最多的是_____，變成不飽和溶液的是_____．
（4）從A、C的飽和溶液中提取A，應采取的方法是_____．（填“冷卻結晶”或“蒸發結晶”）
【答案】t2 B=C＞A A C 冷卻結晶
【解析】
（1）曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等，由A、B、C曲線分別是三種物質的溶解度曲線可知，在t2溫度時，A、C物質的溶解度相等；
（2）由A、B、C三種物質的溶解度曲線可知，在tl℃時，A、B、C三種物質溶解度大小的關系是B=C＞A；
（3）由于A、B的溶解度隨著溫度的降低溶解度減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以在t4℃時，3只燒杯中各盛100g水，然后分別溶解A、B、C三種物質配制成飽和溶液．將溶液都降溫到0℃，A、B會析出晶體，A曲線溶解度變化的范圍大，A物質析出晶體多，C由飽和溶液變為不飽和溶液．
（4）由A、C兩種物質的溶解度曲線可知，A的溶解度受溫度的影響較大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以從A、C的飽和溶液中提取A，應采取的方法是冷卻結晶．
故答案為：（1）t2；（2）B=C＞A；（3）A，C；（4）冷卻結晶．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在我國建設中起著重要的作用。
（1）銅可以做導線，主要利用了金屬銅的延展性和___________；
（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業廢料含氧化銅和氧化鐵，經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，已知：Fe
Fe2(SO4)33FeSO4。
①過程I中氧化鐵發生反應的化學方程式為_________________________；
②過程II、III充分反應后，還應有的實驗操作是________________；
③過程III的反應除溶液顏色變化外，還能觀察到_____________________________；
④A～E中含鐵元素的有______________（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液與生活、生產密切相關。請回答：
（1）用如圖所示的簡易裝置凈化水時，其中活性炭的主要作用是_____。
（2）硬水中含有較多的_____（填序號）。
①碳酸鈣 ②氫氧化鎂 ③可溶性鈣、鎂化合物
（3）實驗室中，常采用_____的方法來降低水的硬度。
（4）甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下：
由圖可知，水煤氣的成分是_____（填化學式），反應后生成物丙和丁的分子個數比為_____。
（5）下列說法不正確的是_____。
A 硝酸銨固體溶于水，會出現放熱現象
B 洗潔精可乳化餐具上的油污
C 鐵銹可用稀鹽酸浸泡除去
D 冷卻熱的飽和溶液的方法可以使硝酸鉀晶體析出
（6）以粗鹽（含雜質Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）為原料制備精鹽并配制溶液。
Ⅰ.加水溶解后，用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。
Ⅱ.為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④加適量的稀鹽酸，⑤加過量的BaCl2溶液，能達到目的的順序是_____。
A ⑤③②①④
B ③⑤①④②
C ③⑤①②④
Ⅲ.用pH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作：_____。
Ⅳ.如圖為氫氧化鈉與鹽酸反應的示意圖，從反應前后離子的種類看，有些離子參與了反應，有些離子只是旁觀者，該反應中參與反應的離子是_____。
Ⅴ.2018年南京市中考化學實驗操作考查項目之一：用固體氯化鈉和水配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液。其主要步驟是計算、稱量、量取、_____、裝瓶貼標簽。在實際操作中某同學量取水時，仰視讀數，會導致所配制的溶液的質量分數_____（填：“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，請據圖回答下列問題:
（1）d點所表示的意義是_______，t1°C時，A、B、C三種物質的溶解度大小順序為_____
（2）t3°C時，30gA物質加入到50 g水中不斷攪拌，所得溶液溶質質量分數為_____（保留到0.1%）
（3）t3℃時，相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1°C，析出晶體最多的是_____，此時三種物質的溶液的溶質質量分數由大到小的順序是________。
（4）如圖所示，試管內裝有A、B、C三種物質之一的飽和溶液，向燒杯中的水中加入氫氧化鈉固體,試管中有晶體析出。由此判斷試管內的溶液是________（填字母序號）物質的溶液。
（5）某同學在實驗室用固體B和蒸餾水配制50 g質量分數為6%的B溶液時，涉及以下實驗步驟:① 溶解② 稱量和量取③ 計算④ 裝入試劑瓶貼好標簽。配制上述溶液正確的實驗步驟順序是____________（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學．
（1）周末早晨，小明給自己準備了一份營養早餐．早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質的食物是_____．
（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸發生中和反應的化學方程式為_____．
（3）下午，小明家準備去野炊．爸爸準備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆�；钚蕴�、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是_____，過濾水中雜質．
（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認識過程和在學校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示．
①電源中A端連接的是電源的__________極（填“正”或“負”）；
②d管中的氣體是__________；若收集到此氣體22.4mL，則理論上c管中應收集到的氣體體積大約為__________ mL．
③在通電條件下，每9份質量的水完全分解，生成__________份質量的氫氣．
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【題目】有一固體混合物A，該混合物中可能含有BaCl2、Na2CO3、NaCl、CuCl2四種物質中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現的線性如圖所述（假設過程中所有可能發生的反應恰好都完全進行）．
試根據實驗過程和發生的現象做出判斷，填寫下列空白：
（1）沉淀D的化學式為_____；氣體R的化學式為_____．
（2）濾液F中的溶質為_____．
（3）混合物A中不能確定含有的物質是_____．
（4）寫出①匯總所發生反應的化學方程式：_____；_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬及其制品是現代生活中常見的材料，請回答下列問題
（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的_____（填“導電”或“導熱”）性．
（2）依據金屬活動性順序，可知人類對鋁的利用要比銅和鐵_____（填“早”或“晚”）得多．
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，寫出氧化鐵和稀鹽酸反應的化學方程式_____．
（4）將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和無色濾液，則濾渣中一定含有_____（填化學式），濾液中一定含有的溶質是_____（填化學式）．
（5）等質量的A和B兩金屬，其相對原子質量A1（A）＜B1（B），將A放入質量分數為16%的稀硫酸中，B放入質量分數為16%的稀鹽酸中，在反應生成物中A、B兩種元素均顯正二價，產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是_____（填字母）．
A 產生氫氣的速率B＞A
B 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一定不相等
C 反應后A和B一定都有剩余
D 消耗B的質量一定小于A的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。
（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是_________（填字母序號）。
A、黃金首飾
B、鋁蒸鍋
C、銅導線
（2）鐵制品在沙漠地區不易銹蝕的原因是___________。
（3）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為____________。
（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產品。過程如下圖所示（廢水中的其他物質不參與反應）；
過程①中發生反應的化學方程式為_________。
A-G七種物質中含鐵元素的有___________（填字母代號）。
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