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(3分)用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應，請回答下列問題：
（1）用3個圓形表示．C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質，將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當的位置，并標出物質的化學式：

（2）寫出發生置換反應的化學方程式___________________________；
（3）有明顯實驗現象的復分解反應伴隨的現象是___________________________。

（1）D(鐵粉)與A相連，E(硫酸銅溶液)再與D或B相連，C(二氧化碳)與B相連
（2）Fe+H2SO4==FeSO4+H2        Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
（3）產生藍色沉淀，溶液由藍色變為無色

解析試題分析：（1） 根據稀硫酸和氫氧化鈉的化學性質，稀硫酸可以和金屬單質鐵反應，故D(鐵粉)與A相連，，而單質鐵可以和鹽溶液反應，故E(硫酸銅溶液)再與D相連，氫氧化鈉能與某些鹽溶液反應，即能與E(硫酸銅溶液)，故E還可以與B相連，同時還能與非金屬氧化物反應，故C(二氧化碳)與B相連，圖略
（2）置換反應的概念：由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質與另一種化合物的反應，故發生置換反應的化學方程式：Fe+H2SO4==FeSO4+H2 和Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
（3）復分解反應概念：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，故有明顯實驗現象的復分解反應是硫酸銅溶液和氫氧化鈉反應，伴隨的現象是：產生藍色沉淀，溶液由藍色變為無色
考點：置換反應和復分解反應，酸、堿、鹽的化學性質，金屬的化學性質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。
【提出問題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。
【實驗藥品】
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產生，該氣體是       ，說明此樣品為              （選填“真”或“假”）黃金。
（2）探究鈀的金屬活動性
依據生活經驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟
實驗現象
實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
　                   
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中
無明顯現象
鈀的活動性比鉑強　　　　　.
 
初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛取了適量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產生的氣體質量如圖所示，請用化學方程式表示滴加鹽酸過程中發生的反應：                                （寫出一個即可），通過實驗，小剛認為該溶液已經變質，請用化學方程式表示變質的原因                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小明學習了酸堿指示劑后，根據探究活動的提示，在家中自制紫甘藍汁酸堿指示劑．小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍，并用這些用品完成了實驗．
第一步：制紫甘藍汁．
①將紫甘藍在廢塑料盒中搗爛，加入　   　浸泡一段時間；
②將①中得到的不溶物與液體分離，　          　（寫具體做法），得到了自制的紫甘藍汁．
第二步：小明欲用制得的紫甘藍汁測出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網查得下列資料，如表所示：

 
在不同溶液中的顏色變化
鹽酸
氫氧化鈉溶液
紫甘藍汁
紅色
黃色
第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍汁，發現溶液變為紅色，得出廁所清潔劑顯
　   性；小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍汁，發現溶液變為    　色，得出廚房清潔劑顯堿性；小明認為紫甘藍汁可以替代實驗室中的石蕊溶液做酸堿指示劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）農作物的無土栽培可以顯著提高產品的產量和質量。某茄子的無土栽培營養液中含有7．08%的KNO3。
（1）KNO3中氮元素的質量分數是           （結果保留一位小數），KNO3屬于            （選填“氮肥”、“鉀肥” 、“磷肥”或“復合肥料”)。
（2）農業生產中用35．4%的KNO3溶液來配制150kg該營養液，需要水的質量       kg。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

寧波有較長的海岸線，每年能生產大量的食用鹽。從海水中結晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質，為了除去上述雜質，設計了如下實驗方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加人過量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反應后過濾，將濾液蒸發結晶，得到較純凈的食鹽。
（1）溶解、過濾和蒸發操作中都要用到玻璃棒。過濾時，玻璃棒的作用是   。
（2）加入BaCl2溶液的目的是為了除去   雜質。
（3）以上方案不夠完善．應在過濾后增加一個步驟：往濾液中加入適量的       。 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質，選擇合適的物質用化學式填空：
（1）汽車用鉛蓄電池中含有的是                      ；
（2）能為人體供能的物質是                      ；
（3）焙制糕點的發酵粉成分之一的是                      ；
（4）可用于治療胃酸過多的堿是                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(7分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
（1）碳酸氫鈉是發酵粉的成分之一，其俗稱是      。
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為      。
（3）氯化鈉是重要的調味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。
     
圖1                                  圖2                  
圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由      （選填“原子”、
“分子”或“離子”）構成的；由此看出，元素的化學性質與            密切相關。
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的基本反應類型為          。
（4） 疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經撞擊后，30毫秒內引發NaN3迅速分解生成兩種單質，反應的化學方程式為                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）下列用字母表示的七種物質都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物，均為初中化學常見物質。
（1）A、B、C都是氧化物。A與B反應的產物可以使紫色石蕊溶液變成紅色，B與C化合后的產物D微溶于水，則A的化學式是      ，B與C反應的化學方程式是      。
（2）E是天然氣的主要成分，是一種比較清潔的燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E
燃燒的化學方程式為      。
（3）F在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，F與G反應的生成物中也有
A和B， 則F與G反應的化學方程式是      。
（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應的化學方程式為      。
（5）D與F固體混合物溶于水后發生化學反應，寫出所得溶液中溶質的所有可能組成
      （填化學式）。

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