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【題目】吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內的活性氧，該化合物中Se的化合價是（�。�

A.+2B.+3C.+4D.+1

【答案】C

【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價。
故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述錯誤的是( )

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱，生成黑色固體

B.木炭在氧氣中燃燒,發出白光

C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧，放熱

D.鎂在空氣中燃燒,發出耀眼的白光

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【題目】推理是常用的學習方法，下列推理正確的是（ ）

A.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同

B.電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的

C.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D.二氧化錳加速了氯酸鉀的分解，所以催化劑的作用是加快化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會生活聯系非常緊密，下列做法正確的是（　　）

A.生活污水危害不大，可任意排放

B.禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染”

C.用甲醛浸泡海產品可延長其保質期

D.食用含鐵強化劑的醬油，可預防缺鐵性貧血

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【題目】空氣中體積分數約占78%的是

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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【題目】2016年世界地球日的主題是“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”。下列做法不符合這一主題的是( )

A.推行垃圾袋裝化，逐步實現收運不落地

B.實行集中供暖可以節約化石能源，而且也能減少霧霾的產生

C.倡導“低碳生活”，鼓勵人們多乘公交車出行

D.注意衛生，推廣使用一次性筷子

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【題目】某同學進行家庭小實驗：向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時間后蘋果變色，打開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅。
（1）該同學依據實驗現象猜測，蘋果變色的原因可能是蘋果與發生了反應。
（2）若（1）中猜想成立，則日常生活中，要使切開的蘋果慢一點變色，可以采取的措施是。

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【題目】下列變化中，一定發生化學變化的是（）

A.干冰升華B.活性炭吸附C.酒精揮發D.鋼鐵生銹

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【題目】化學使生活更美好，下列說法錯誤的是

A.服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多

B.使用車用乙醇汽油既可以節約石油資源又可以減少空氣污染

C.青少年喝高鈣奶,是為了補充鈣原子

D.煤和石油是不可再生能源，必須綜合利用以提高利用效率

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