【題目】生活中常見物質屬于溶液的是
A．草莓醬 B．蒸餾水 C．蔗糖水 D．玉米糊
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小昊用鐵、硫酸、氯氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲（如圖），游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生反應．其中C物質的溶液呈藍色，A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一．（提示：碳酸鋇不溶于水）
（1）C物質是________；
（2）A與E反應的化學方程式為________________；
（3）B與E反應的基本類型是________________；
（4）按游戲規則，下列能替代D物質的是________（填序號）．
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，氣球a明顯鼓起的是：
試管內物質 | 膠頭滴管內物質 | |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鐵 | 稀鹽酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛護水，從了解水開始。
（1）自然界的水中通常含有其他物質，其中氣體的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。海水中含有鹽分，通常用 結晶方法析出鹽分。（填“降溫”或“蒸發”）
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 ，實驗室將硬水轉化為軟水的常用方法是 。其原理是使水中可溶性的碳酸氫鈣（Ca(HCO3)2）在加熱的條件下分解產生碳酸鈣、水和二氧化碳氣體，降低水的硬度。請寫出該原理的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱是：b 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣，發生裝置是 （填字母），反應的化學方程式是 ,將A、E連接后可制取的氣體為 。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，發生裝置選用 ，收集裝置選用__ __ _。在收集二氧化碳氣體時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到___ _說明瓶中已充滿二氧化碳。A中長頸漏斗的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）高純碳酸鈣廣泛應用醫藥、生活和生產中。由工業副產品氯化鈣（含有氯化亞鐵和氯化鎂）制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
【查閱資料】①氯化銨受熱會分解。
②室溫下，氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質量分數的變化關系如圖2。
請回答下列問題：
（1）若在實驗室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
（2）氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣，同時產生NH4Cl的反應化學方程式為 。
（3）溶液B中的溶質是 。
（4）溶液A經蒸發濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體，操作2的名稱是 ，加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是_________，其氣體發生裝置可選擇上圖中的________（填標號）組合。儀器E的名稱_______。搭好制取氣體裝置后，加藥品前一定要進行的操作是_________。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是____�，F要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1gmL-1）_____mL（保留的小數位數應符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為______mL。
（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用_____（填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。
（4）用F裝置來收集氧氣時，若______，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是：從集氣瓶中移出導氣管，_______，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
