【題目】某興趣小組的同學對過氧化氫溶液制取氧氣的實驗進行如下探究。
實驗一:探究氧化鐵能否作為過氧化氯分解的催化劑(實驗過程如圖所示)。
(1)圖中實驗能否證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑?并說明理由:____________。
(2)請寫出過氧化氫溶液用二氧化錳作催化劑制取氧氣的文字表達式:____________。
實驗二:探究過氧化氫分解快慢的影響因素,實驗過程如下表所示,
實驗編號 | 過氧化氫溶液濃度 | 過氧化氫溶液質量 | 溫度 | 二氧化錳粉末用量 | 氧氣體積 | 反應所需時間 |
① | 5% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 20s |
② | 30% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 2s |
③ | 30% | 12g | 40℃ | 無 | 125ml | 148s |
(3)實驗①和實驗②中的變量是__________,得出的結論是____________。
(4)小明對比實驗②和實驗③得出結論:溫度越高,過氧化氯分解速率越慢。你認為該結論是否可靠?___________(填“是”或“否”),理由是________________。
實驗三:探究帶火星的木條在不同體積分數的氧氣中的復燃情況,部分實驗數據記錄如下表所示:
氧氣體積分數(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
帶火星的木條 | 不變 | 稍亮 | 復燃 | 復燃 |
(5)根據上述實驗數據得出的結論是__________。在集氣瓶中注入占其容積50%的水,用排水法收集氧氣,將瓶內的水排盡,并用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗。推測實驗現象,并說明理由:______。
【答案】不能,沒有證明氧化鐵在反應前后的質量和化學性質是否改變 過氧化氫 水+氧氣 過氧化氫溶液的濃度 其他條件相同的情況下,過氧化氫濃度越大,反應速率越快 否 實驗②中加了催化劑,實驗③中沒有加催化劑 能使帶火星的木條復燃的不一定是純氧 帶火星的木條復燃,因為氧氣的濃度達到了使其復燃的純度
【解析】
(1)圖中實驗不能證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,因為沒有證明氧化鐵在反應前后的質量和化學性質是否改變。
故填:沒有證明氧化鐵在反應前后的質量和化學性質是否改變;
(2)過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣。
故填:過氧化氫水+氧氣;
(3)實驗①和實驗②中的變量是過氧化氫溶液的濃度,得出的結論是其他條件相同的情況下,過氧化氫濃度越大,反應速率越快。
故填:過氧化氫溶液的濃度;其他條件相同的情況下,過氧化氫濃度越大,反應速率越快;
(4)小明對比實驗②和實驗③得出結論:溫度越高,過氧化氯分解速率越慢。該結論不可靠,理由是:實驗②中加了催化劑,實驗③中沒有加催化劑。
故填:否;實驗②中加了催化劑,實驗③中沒有加催化劑;
(5)根據表格中反應的信息可知:能使帶火星的木條復燃不一定是純凈的氧氣;故填:能使帶火星的小木條復燃的不一定是純氧。
在集氣瓶中注入占其容器50%的水,用排水法收集氧氣,將瓶內的水排盡,此時集氣瓶中氧氣的體積分數為:50%+50%×21%=60.05%,用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗,可能會觀察到帶火星的木條復燃,這是因為氧氣的濃度達到了使其復燃的純度;故填:帶火星的木條復燃,這是因為氧氣的濃度達到了使其復燃的純度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線如下圖所示。
(1)_____℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
(2)如下圖所示,t1℃時,向 5g 甲物質中分批加入水,依次得到A、B、C、D 四份溶液。
I相關分析正確的是_____;
a、將溶液 A 升溫至 t3℃,溶質質量分數變大
b、與溶液A 相比溶液 C 的質量增加了 20g
c、t1℃時甲的溶解度不小于 20g/100g 水
d、溶液中溶質質量分數的關系是:A=B>C>D
II在溶液 A、B、C、D 中任意選擇一個溶液計算其溶質質量分數:溶液_____(選填編號)的溶質質量 分數是_____(精確到 0.1%);
(3)如下圖所示,t6℃時取甲、乙兩種物質各 wg 進行實驗,最終燒杯中均有固體析出,且析出固體質量乙大于甲。則 t 的取值范圍是_____(用“<”或“≤”表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豆腐營養豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關于亮氨酸的說法正確的是( 。
A.亮氨酸是氧化物
B.一個亮氨酸分子由22個原子構成
C.亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%
D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A.C+O2↑CO2B.2KClO3=2KCl+3O2↑
C.2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氮化鋁是一種綜合性能優良新型陶瓷材料,下圖是工業上用高純鋁粉和氮氣制備氮化鋁的工藝流程,請回答:
(1)NH4Cl作為添加劑,分解產生NH3和HCl氣體可促進鋁的氮化,其受熱分解的化學方程式為____。在高溫條件下,鋁粉和氮氣在氮化爐內反應的化學方程式為____。
(2)反應前先通N2,目的是____。
(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產物XRD圖譜,_____℃時,產物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時間下合成產物中的含氮量,可以推斷最佳保溫時長為____小時,理由是____。
(4)某溫度下,某一時段后,產物中的含氮量為28%,則產物中AlN的質量分數是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學常見的實驗,請回答下列問題。
(1)A實驗中燒杯乙中的實驗現象是_____,產生這一現象的原因是_____;
(2)B實驗中水的作用是_____;
(3)C實驗中反應的化學方程式為_____;
(5)D實驗中在燃燒匙內盛放的紅磷必須過量的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
(1)交點n的含義為_____________。
(2)比較a和b兩物質的溶解度大。寒敎囟仍t1和t2之間時,溶解度a________b。
(3)要增大C物質的溶解度,可采取的方法是__________。
(4)t1℃時,將20g的c物質加入到50g水中充分攪拌,能形成_______g的溶液。
(5)當a中含有雜質b時,可采用________的方法得到較純凈的a.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產都離不開金屬材料。
(1)地殼里含量最多的金屬元素是_____(填化學符號)。
(2)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬_____的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序。
(3)下列不屬于合金的是_____(填字母序號)。
A 青銅 B 氧化鐵 C 不銹鋼 D 生鐵
(4)在潮濕環境中久置的銅器,其表面會發生銹蝕,生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO2),是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結果,試寫出總反應化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的A~G表示幾種初中化學常見的物質,其中A、B是單質,其他均是氧化物: C為紅色粉末,B、E為黑色粉末;F是常溫下無色液體。圖中“一”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件己略去。
(1)寫出F的化學式________;
(2)若E—D反應中有紅色固體生成,則該反應方程式為:________;
(3)寫出B—G反應的化學方程式為________;該反應的基本反應類型屬于_______。
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