精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】近來有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加強，對此的下列理解不正確的是（ ）
A.“普通水”里含有氮分子
B.“普通水”里含有氧分子
C.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性
D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素

【答案】D
【解析】解：A、普通水”中含有氮氣，就含有氮分子，故A正確．
B、由于氧氣能溶于水，所以水中含有氧氣的分子，故B正確．
C、氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性，故C正確．
D、除去氧氣后的水中還有水，水中含有的氧元素，故D錯誤．
故選D．
“普通水”中含有氮氣和氧氣，說明含有氮分子和氧分子，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會以化合態及游離態兩種形式存在于水中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活息息相關．請回答下列問題．
（1）下列食物中富含維生素的是 ．
（2）聯合國教科文組織認為中國鐵鍋是具有推廣價值的一種烹飪工具，用鐵鍋做菜，其優點 是可以補充人體所需的微量元素．人體缺鐵會引起 ．
（3）下圖中所標示的各種部件中，屬于有機合成材料的是（填序號）
（4）防止鏈條生銹的常用方法 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數約占21%的是（ ）
A.二氧化碳
B.氮氣
C.氧氣
D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中所涉及到的物質都是初中化學常見的物質，已知A、B常溫下為液態，C、G為單質，醫療上用F來配制生理鹽水．試回答下列問題： ①A在一定條件下反應生成B和C；
②D與E反應生成F和B；
③C與G在不同條件下反應生成H或I；
④J和K分別與D反應都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫出E的化學式 ．
（2）寫出A在一定條件下生成B和C的化學反應方程式；
（3）④中的變化涉及到的基本反應類型有 ．
（4）向等質量的J和K中同時加入質量分數相同的等量D溶液，（填J或K的化學式）產生I的速率更快些．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（ ）
A.補充氧氣
B.增加可燃物
C.升高鐵絲的著火點
D.升高鐵絲的溫度以達到著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的礦物含量非常豐富，我國蘊藏了多種自然界稀少的金屬礦物．在下列礦物中，不屬于金屬礦物的是（　�。�
A.石灰石
B.赤鐵礦
C.黃銅礦
D.孔雀石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A.鋼
B.鐵銹
C.赤鐵礦
D.四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用如圖所示裝置進行鎂條（足量）在空氣中燃燒的實驗．當燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾．進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%．請根據實驗回答下列問題．
（1）打開彈簧夾后水進入集氣瓶的原因是 ．
（2）查閱資料：鎂條在氮氣中也能燃燒，生成氮化鎂固體（其中氮元素化合價為﹣3）．反應生成的氮化鎂的化學式為 ． 本實驗能說明鎂條一定與氮氣發生了反應，依據是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式： ， 我知道它的反應類型是 ．
（2）制取該氣體，將選取如圖中的發生裝置（填序號，以下同），收集裝置 ．

（3）如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從端（填“a”或“b”）導入，因為 ．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是（填字母代號）．其化學方程式為
（5）實驗室制取二氧化碳時，選取圖中的裝置組合 ． 如何驗滿 ， 怎樣驗證 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视