【題目】【2016年內蒙古呼和浩特市】根據下圖回答問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是 (填字母),反應的化學方程式為 。
(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時,為盡快觀察到實驗現象,二氧化氮應放在 (填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶放空氣,抽去兩瓶間的玻璃片,可以觀察到的現象是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省雅安市】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點。
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環圖。
①從宏觀角度看,圖1中三種物質的組成中都含有 。
從微觀角度看,圖1中三種物質都是由 構成的。
②試寫出圖1中實現b轉化的化學方程式 。
(2)圖2表示某反應的微觀示意圖。試寫出相應的化學方程式 。
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質的原因是 ,寫出溴單質(Br2)與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省常德市】下面是實驗室常用的裝置和儀器,請按要求回答以下問題:
(1)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發生裝置和收集裝置是________(填字母序號),反應的化學方程式是________.
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發生裝置是________(填字母序號)
(3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是________(填字母序號),用E裝置收集的氣體應具有的性質是________,干燥氣體時可選用G裝置,氣體應從________(填“a”或“b”)處導入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】實驗室現有下列儀器和裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器H的名稱__________;
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為__________;
(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是__________(填字母);
(4)小佳同學想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,所選用裝置的連接順序依次是:發生裝置→ __________→收集裝置.(填裝置字母)
(5)若用K裝置收集二氧化碳,請將K裝置補充完整并標明氣體流向.
(6)利用補充完整的K裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是__________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】如圖1是實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a , b 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填字母序號),若選用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將 伸到集氣瓶口,觀察現象,用該方法制取氧氣的化學方程式為: 。
(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (用字母序號填)。
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同學設計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質。
①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是 (填字母序號)。
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳,裝置Ⅲ中應加入的試劑 為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年新疆】某中學開展化學實驗考查,考查內容由學生抽簽決定,買買提同學抽簽后來到實驗室,實驗臺上為他準備的藥品有:過氧化氫溶液、稀鹽酸、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化猛粉末、大理石顆粒,實驗臺上還準備了下列儀器:
請根據藥品和儀器回答下列問題:
(1)上述儀器中B的名稱為 ,F的名稱為 。
(2)買買提同學制取的氣體是 ,選用組裝發生裝置的儀器是 (填字母編號),制取該氣體的化學方程式是 。
(3)利用上述發生裝置在實驗室還可以制取其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】小明用蠟燭進行了下列活動。
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數逐漸減小。蠟燭減小的質量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質量。
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅。產生上述現象的原因是 。
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是 (填序號)。
A.可觀察到蠟燭熄滅B.最終杯中液面高于碗中液面C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年新疆】鋼鐵是人類廣泛使用的金屬材料,每年因銹蝕而損失的鋼鐵占世界年產量的四分之一。請完成下列填空:
(1)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是因為鐵與空氣中的氧氣和 等物質發生了化學反應。鐵銹的主要成分是氧化鐵,其鐵元素與氧元素的質量比是 (最簡比),鐵元素的質量分數為 。
(2)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實質就是利用了鐵生銹的原理:用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用 檢驗,若出現 現象,說明該雙吸劑仍可使用。
(3)用磁鐵礦冶煉鐵的原理可用:4CO+Fe3O43Fe+4CO2表示,檢驗產物CO2常用的試劑 是 ,化學反應方程式為 。
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