【題目】生活中處處有化學.根據①氦氣②氫氣③氮氣④氧氣等物質的性質或用途,填寫下列空格(填序號):
(1)可以燃燒的氣體是 ;
(2)人類生命活動離不開的氣體是 ;
(3)新鮮的“蛋黃派”袋內被空氣含量(體積分數)最多的氣體充得鼓鼓的,這種氣體是 ;
(4)可填充霓虹燈且通電時會發出有色光的氣體是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是
A、反應結束后鎂一定有剩余
B、反應消耗鹽酸的總質量一定相等
C、0~t1時,產生氫氣的質量鎂比鐵大
D、0~t2時,參加反應的鎂的質量與鐵相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于啟普發生器(如右圖)的說法,錯誤的是( )
A.啟普發生器是塊狀固體與液體試劑在常溫條件下起反應制取氣體的典型裝置
B.實驗開始時先從裝置中a處加液體藥品,再從b處加固體藥品,實驗結束后從c處倒廢液
C.使用前,應先檢查裝置的氣密性
D.啟普發生器有隨開隨用,隨關隨停的優點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環境問題是保證我國可持續發展的關鍵,請回答下列問題:
(1)現在,我國還是以化石燃料為主要能源獲得能量,常見的化石燃料包括煤、 和天然氣等.它們屬于 再生能源(填“可”或“不可”).
(2)化學反應也可用來獲得能量,下列反應過程中會放出熱量的是 (填答案序號)
A.生石灰與水 B.碳與二氧化碳 C.鎂與鹽酸
(3)為減少環境污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:該反應的化學方程式為 ,基本反應類型為 .
(4)為了減少環境污染和溫室氣體,人們努力減少對化石燃料的依賴.經研究發現NH3燃燒的產物也沒有污染,且釋放大量能量,作為燃料它在某些方面還優于H2.
①將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ .
②請根據下表信息分析用NH3取代H2的優點:
顏色、氣味 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 常溫時,1L水中能溶解的氣體體積 | 標況下密度 (g/L) | |
NH3 | 無色、刺激性 | ﹣77.7 | ﹣33 | 700L | 0.6942 |
H2 | 無色、無味 | ﹣259.2 | ﹣253 | 0.017L | 0.0899 |
由于NH3比H2沸點高,所以更易 ,便于儲存和運輸.NH3泄漏時易發現是因為 ,同時它易溶于水,便于處理.
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【題目】人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發熱劑需接觸到空氣才會發熱,原因是鐵要與 、 等物質共同作用才會生銹.
②推測發熱劑成分中氯化鈉的作用是 .
(2)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質.已知下列各組物質間均能發生置換反應.
A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式 .
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富.
(1)如圖Ⅰ所示,從海水中獲得淡水的方法是 ,你認為該技術的優點是 .如下圖Ⅱ所示,是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖,與丙燒杯燒杯溶液的溶質質量分數一定相同的是 (填序號,下同).
(2)從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:
①寫出步驟Ⅱ發生反應的化學方程式 .
②根據流程圖,下列說法正確的是 .
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂
C.步驟Ⅲ發生了中和反應
D.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是 .
(3)我國著名化學家侯德榜發明的“聯合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:
為了除去粗鹽水中可溶性雜質,可加入下列物質,利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質的先后順序為 .
a.稍過量的Na2CO3溶液 b.適量的鹽酸 c.稍過量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH 7(填“>”、“<”或“═”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應的化學方程式為 .
③加熱固體A反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豆漿被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列關于異黃酮的說法正確的是( )
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素的質量分數最大
C.1個異黃酮分子中含有1個氧分子
D.異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15:10:2
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