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【題目】某工業生產流程如圖所示:

每生成1t 產品,需要通入含有0.2%(體積分數,下同)的惰性雜質CH4的新鮮原料氣2800m3。

經分離器分離產品后,剩余氣體中含有大量未充分反應的原料與 3%CH4。在連續生產的條件下,可對剩余氣體采用部分循環、部分移走的操作,一方面能提高原料的利用率,節省成本,另一方面也避免裝置中CH4越來越多而對生產造成不利影響。已知在此生產條件下,CH4在每噸產品中的溶解量為2.3m3,。計算每生產 1t 產品需要移走氣體的體積。

【答案】110m3

【解析】

解:生成1t 產品通入的原料氣體中甲烷的體積=2800m3×0.2%=5.6m3

生成1t 產品后剩余的甲烷的體積=5.6m32.3m3=3.3m3

生成1t 產品剩余氣體的體積=3.3m3÷3%=110m3,即每生產 1t 產品需要移走氣體的體積是110m3

答:每生產 1t 產品需要移走氣體的體積是110m3

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,坐標系的四個象限分別代表不同的反應類刑,“→”表示物質間的一步轉化關系。 AB、 CD分別是碳、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸中的一種。請回答:


1 B的化學式是__________________。

2 D的用途是__________________,寫出轉化①的化學方程式:__________________。

3)轉化②可通過鎂條在二氧化碳中燃燒實現,其化學方程式為:__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AJ是初中化學常見的物質,分別由HC、O、Na、Al 、SCl、Ca中的一種或幾種元素組成。A、I均由一種元素組成,D、E、FH均由兩種元素組成,BC、G、J均由三種元素組成。A由地殼中含量最多的金屬元素組成,固態D俗稱干冰 G難溶于水,J是實驗室中常用的燃料。圖中“”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。


1)寫出化學式:A_______________,J______________

2)寫出BF反應的化學方程式_________________________________。

3)寫出CG反應的化學方程式_________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置具有多種用途,下列實驗均要使用該裝置(不改變瓶口朝向),其中 x 為氣體或水入口的是

A.排空氣法收集H2

B.瓶中裝有 NaOH 溶液,除去H2中少量CO2

C.瓶中裝有O2,加水以取用瓶內儲存氣體

D.瓶中裝滿水,用排水集氣法收集O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究某物質 X 對鋼鐵在潮濕環境下的腐蝕的影響作用,某同學進行了如下實驗:

選擇 6 個容量相同的燒瓶,分別編號為 1~6,加入規格、質量相同的鐵絲。

1~3 號瓶中放入 2mL 清水,向 4~6 號瓶中放入 2mL10%X 的水溶液,將鐵絲潤濕。

塞上帶有導管的塞子,將導管末端浸入盛有水的燒杯中,記錄導管內液面的初始位置(如圖所示)。

放在室溫環境下,每隔一小時測量一次,周期為 3 小時,記錄數據。結果如下表所示:

時間(小時)

1 號瓶

2 號瓶

3 號瓶

4 號瓶

5 號瓶

6 號瓶

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0.1

0

1.2

1.4

0

2

0.8

0.7

0.9

5.6

5.7

0.1

3

3.5

3.2

3.7

9.8

10.0

0.1

注:放置過程中導管內液面上升情況(單位:cm

1)在該項探究中,要取同樣處置的 3 只燒瓶的目的是_。

26 號瓶的數據明顯與 4、5 號瓶不同,可能原因是_。

3)通過本實驗,可初步得出的結論是_

4)該項探究的設計是否存在不足_?如何改進_

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種試劑。

1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學符號)。

2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現象是_____,發生反應的化學方程式是_____。

3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態,圖2為松開橡皮塞一段時間后的狀態。請畫出圖2試管中A區和B區的主要微觀粒子組成示意圖,并進行必要的標注_____(水分子不用畫出)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置研究二氧化碳的性質。

1)實驗1:打開K1,從長頸漏斗加水沒過漏斗下端,關閉K1,振蕩。觀察到的實驗現象是______。

2)實驗2:下端木條先熄滅,可以驗證CO2的性質是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”。


(1)鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,鍺的相對原子質量為______________,該元素屬于____ 。(填“金屬元素”或“非金屬元素”)

(2)中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。

①如圖是硫原子結構示意圖,硫離子的符號為_____________。硫離子與硫原子的化學性質______________( “相同”或“不同”)。


②火藥是中國古代四大發明之一。 黑火藥爆炸的反應為: ,X的化學式是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是(

A

B

C

D

高溫煅燒一定質量石灰石

向一定質量鎂條中加入過量稀鹽酸

向澄清石灰水中通入過量二氧化碳

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

A.AB.BC.CD.D

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