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【題目】按要求寫出下列化學符號

(1)鈉離子___________

(2)2個鋁原子_________

(3)氧氣分子______________________

(4)鎂的原子結構示意圖_____________

(5)氧離子的離子結構示意圖_____________

【答案】 Na+ 2Al3+ O2

【解析】解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,根據粒子結構畫出粒子結構示意圖。

解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故鈉離子表示為Na+;

(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字。所以2個鋁原子可表示為:2Al;

(3)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此氧分子表示為: O2

(4)鎂的原子結構示意圖

(5)氧離子的離子結構示意圖

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員研發出了由CO2CH4轉化為高附加值產品醋酸(CH3COOH)的催化反應歷程,該歷程示意圖如下。

1)醋酸(CH3COOH)中氧元素的質量分數為_____(列式即可)。

2)示意圖中屬于氧化物的是_____(填名稱)。

3)該反應的化學方程式為_____ ,該反應的基本反應類型屬于_____反應

4)下列對該反應歷程分析正確的是_____(填序號)。

a.分子發生了改變 b.催化劑將不斷消耗

c.原子結構發生了改變 d.原子利用率為100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學探究小組設計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,模擬工業上冶煉金屬銅的操作流程。試回答下列問題:

(1)從環境保護的角度考慮,你認為該實驗的設計一個缺陷是____,你的改進方法是____

(2)實驗開始時,你認為先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?____,其主要目的是____。

(3)實驗進行一段時間后,裝置圖中A處能觀察到的實驗現象是____,發生反應的化學方程式為_____。B處觀察到的實驗現象是____,該處發生反應的化學方程式為_____。

(4)研究發現:物質的結構決定性質,物質的性質決定用途,如CO還原氧化銅具有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析,一氧化碳具有還原性的原因是___。除CO之外,還有哪些物質可以還原氧化銅和氧化鐵,寫出一種物質的化學式為_____

(5)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小東通過查閱資料,根據鐵在空氣中生銹的原理,設計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氣含裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是

A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B.通過分析本次實驗數據,可知空氣中暇氣的體積分數約為19.8%

C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結果

D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料.化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.其設計方案如圖所示.

查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅,反應的化學方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.

(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_________________

(2)藍色溶液B中的溶質是____________(填化學式).

(3)寫出步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式________________

(4)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的 ______________(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( 。

A.配置200g 5%的氯化鈉溶液需要水的質量是190g

B.用肥皂水可以區分硬水和軟水

C.先用水潤濕 pH 試紙,再測定溶液的 pH

D.濕衣服在陽光下干得快,是因為溫度升高,水分子運動速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在燒杯中加入2.14 g久置于空氣中的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題:

1)總共產生氫氣(H2_____g;

2)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出是因為鋁箔與空氣中的氧氣反應生成了_____(填化學式),寫出生成物與稀硫酸反應的化學方程式_____

3)計算所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數_____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,所得溶液的 pH與消耗稀鹽酸體積的變化關系如圖所示已知該反應過程分為2個階段:①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,AB段主要進行①反應,BC段主要進行②反應,下列說法正確的是( 。

A.加入稀鹽酸后立即產生氣泡

B.碳酸氫鈉溶液比碳酸鈉溶液堿性弱

C.D點反應基本結束

D.D點溶液中的溶質為 NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據醫學最新研究結果顯示,頻繁接觸接觸甲醛(HCHO)的人死于血癌、淋巴癌的機率比接觸甲醛較少者高出78%。甲醛是一種有機化工原料,常用做醫學標本防腐劑。據媒體報道,有少數不法分子為牟取暴利,在水產市場上出售用甲醛溶液浸泡過的帶魚等水產品,嚴重違反《中華人民共和國食品安全法》,受到有關部門的懲處。試回答下列問題:

1)甲醛屬于_________(“有機”或“無機”)化合物,其中碳元素的質量分數為____。

2)新裝居室和辦公室里可用活性炭除去有害的甲醛蒸氣,由于活性炭具有____性。

3)下列有關說法中,你認為正確的是__________(填序號)。

a.甲醛可作食品防腐劑

b.甲醛是營養物質

c.甲醛是調味品

d.甲醛能使人體蛋白質失去生理活性

4)甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有毒。為使服裝達到防皺、改善手感等效果,在加工中需添加甲醛,但衣物中殘留的甲醛超標會損害人體健康。請舉出一種正確的做法是__________。

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