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【題目】在鐵件表面鍍鉻(Cr)前,要除去鐵件表面的鐵銹,可用的試劑是(

A.水 B.稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.石灰水

【答案】B

【解析】A、因氧化鐵不溶于水,也不溶于水,則不能用水來除去鐵銹,故A錯誤;

B、因氧化鐵能與稀鹽酸反應生成能溶于水的氯化鐵,則可除去鐵銹,故B正確;

C、因氧化鐵不能與氫氧化鈉溶液發生化學反應,則不能用氫氧化鈉溶液來除去鐵銹,故C錯誤;

D、氧化鐵不能與石灰水發生化學反應,則不能用石灰水來除去鐵銹,故D錯誤;

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據報道,用于清洗龍蝦的洗蝦粉中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉(Na2SO3)等物質,可能對人體的健康產生危害。Na2SO3S元素的化合價為( )

A. 6 B. 4 C. 2 D. 2

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【題目】某化學反應前后的微觀模擬圖如圖所示,“●”和“○”表示不同元素的原子,下列說法正確的是(
A.該反應是分解反應
B.原子在化學變化中不可分
C.化學反應前后分子保持不變
D.參加反應的兩種物質的分子個數比是1:2

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【題目】鈾﹣235是制造原子彈的一種原料,這種原子的相對原于質量是235,核電荷數為92,其核內中子數為 ;核外電子數為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們熟悉的物質,通過學習化學和關注新聞報道以后,我們對水有了一些新的認識.
(1)知道了水的微觀結構.構成水的粒子表示為(填序號).
(2)懂得愛護水資源.愛惜水的正確做法是(填序號)
A.右江水量充足,沿岸居民不須節約用水
B.生活污水可任意排放
C.用工業廢水直接澆灌農田
D.加強河道管理,保證水質
(3)認識了水的化學性質.氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣,反應的化學方程式為
(4)認識了水的用途 ①在粗鹽提純中:水做;過濾時玻璃棒的作用是
②今年“世界水日”的主題是:水與能源.世界能源的大約20%來自水力發電(簡稱水電).水電是一種( 填“可再生”或“不可再生”)能源.發展水電的優點是(填序號).
A.可減緩化石能源的消耗 B.水力發電產生大量的溫室氣體
C.建水壩淹沒土地 D.進行高成本的庫區移民.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為部分原子的結構示意圖,請據圖回答:
(1)由原子結構示意圖可知,核外電子數與核內數相等,非金屬原子的最外層電子數一般多于個.
(2)圖中排列第12號的原子,在化學反應中容易電子,成為離子,第12號元素的單質與第17號元素的單質反應后形成的化合物是(填寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氮的某氧化物中氮元素與氧元素的質量比是7:20,則該氧化物的化學式是( )

A. N2O B. N2O3 C. N2O5 D. NO2

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【題目】學習化學要善于在宏觀、微觀和符號之間建立聯系.
(1)圖甲中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是 , 表示化合物的是
(2)圖乙是密閉體系中某反應的微觀示意圖. “ ”和“○”分別表示不同的原子,寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:

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【題目】下列物質中有一種與其他三種物質都能發生反應,它是

A. B. 稀鹽酸 C. 碳酸鈣 D. 氫氧化鈉

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