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為了探究燃燒的劇烈程度與哪些因素有關，某化學興趣小組的同學做了二組對比實驗，記錄如下：
通過比較上述實驗現象，寫出發現的問題及可能的原因(寫出兩點)：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、為了探究燃燒的劇烈程度與哪些因素有關，某化學興趣小組的同學做了二組對比實驗，記錄如下：

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究化學反應的劇烈程度與反應物濃度之間的關系，某實驗小組的同學用等質量的兩份木炭，在等體積的兩個集氣瓶中（分別盛有氧氣和空氣）進行對比實驗，請完成下列實驗報告．
實驗方案 實驗現象 化學方程式
木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
木炭在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發出白光，放出更多的熱量
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發出白光，放出更多的熱量
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
通過該實驗現象可以知道：化學反應的劇烈程度與反應物濃度的關系是
反應物濃度越高，反應的程度就越劇烈
反應物濃度越高，反應的程度就越劇烈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了探究燃燒的劇烈程度與哪些因素有關，某化學興趣小組的同學做了二組對比實驗，記錄如下：
第一組對比實驗第二組對比實驗
所用
物質		 硫粉1g
氧氣500mL		 硫粉1g
空氣500mL		碳塊1g
空氣500mL		 碳粉1g
空氣500mL
實驗
現象		 燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱 燃燒，產生微弱的淡藍色火焰，放熱 燃燒，無火焰、發紅光、放熱劇烈 燃燒，放出大量的熱
通過比較上述實驗現象，寫出發現的問題及可能的原因（寫出兩點）：
發現的問題可能的原因
示例硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈與氧氣的濃度有關
1
2

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科目：初中化學 來源：2010年滬教版九年級（全冊）化學綜合練習試卷（2）（解析版） 題型：解答題

為了探究燃燒的劇烈程度與哪些因素有關，某化學興趣小組的同學做了二組對比實驗，記錄如下：
第一組對比實驗第二組對比實驗
所用
物質		 硫粉1g
氧氣500mL		 硫粉1g
空氣500mL		碳塊1g
空氣500mL		 碳粉1g
空氣500mL
實驗
現象		 燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱 燃燒，產生微弱的淡藍色火焰，放熱 燃燒，無火焰、發紅光、放熱劇烈 燃燒，放出大量的熱
通過比較上述實驗現象，寫出發現的問題及可能的原因（寫出兩點）：
發現的問題可能的原因
示例硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈與氧氣的濃度有關
1
2

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