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【題目】同學們經常喝加“鈣”牛奶，這里的“鈣”是指

A. 原子 B. 單質 C. 分子 D. 元素

【答案】D

【解析】

由所學知識可知，加“鈣”牛奶，這里的“鈣”是指元素，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（ ）
A.反應前后原子數目不變
B.反應中有單質生成
C.反應前后分子種類不變
D.參加反應的兩種分子個數比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是（ ）

A. 2Na+中“2”表示鈉離子的個數為2

B. Mg2+中的“2”表示鎂的化合價是+2

C. CO(NH2)2中括號外的“2”表示一個尿素分子含有NH2原子團數是2

D. C2H5OH中的“2”表示一個乙醇分子中含有的碳原子數是2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為Na2SO4和NaCl的溶解度曲線．下列敘述正確的是（ ）

①可用降溫結晶法提純含少量Na2SO4的NaCl
②45℃時，使Na2SO4飽和溶液析出晶體的措施僅有加熱升溫、冷卻降溫和蒸發水3種
③20℃時，向125g溶質質量分數為20%的食鹽水中加入15g NaCl粉末并振蕩，會出現渾濁
④將相同質量的Na2SO4和NaCl的飽和溶液從40℃降溫至10℃，前者析出晶體的質量大．
A.③④
B.①②
C.①③④
D.②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，并進行性質實驗．如圖是有關實驗的部分裝置，請根據要求回答問題：
（1）a儀器的名稱為；甲同學用A和C組合制取二氧化碳，乙同學用B和C組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應（填寫甲或乙）；
（2）甲同學利用裝置D進行性質實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變為紫色，你認為可能的原因是；為使上述紅色液體加熱后能重新變為紫色，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置（填字母序號）；在該裝置中發生的主要化學反應方程式為；
（3）乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現象，經過思考討論后，設計了如圖G裝置，使該反應有了明顯現象，則該裝置G中的現象為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要取決于其化學性質的是

A. 用點燃的酒精燈加熱 B. 用稀有氣體制霓虹燈

C. 用活性炭做防毒面里的吸附劑 D. 用不銹鋼制作水壺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】五氧化二碘（I2O5）可用來測定空氣中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素的化合價為（ ）

A. -5 B. +5 C. +3 D. +2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法可采用 ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法（ ）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用食鹽和水配制50g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（　�。�

A. 蒸發皿 B. 玻璃棒 C. 天平 D. 量筒

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