【題目】如圖是小紅配制100g溶質質量分數為0.9%的氯化鈉的溶液的實驗操作示意圖:
(1)圖中的一處錯誤操作是_____。
(2)用圖中的序號表示配制所需溶液的操作順序_____。
(3)如果配制的氯化鈉溶液的質量分數小于0.9%,則可能造成這種結果的原因有(舉出一點)_____。
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【題目】聯合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環境的破壞。下列有關做法錯誤的是( )
A.禁止農作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應
C.減少燃煤發電,增加太陽能發電,減少酸雨
D.大量使用化肥、農藥,提高農作物產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是科學探究的重要方法,通過一年的化學學習,同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作,請根據圖示回答下列問題
(1)儀器的名稱①_____;②_____;③_____;④_____;
(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,則選用的裝置是_____;寫出反應方程式:_____;如果制得氧氣質量比理論值少,請分析可能的原因(一點)_____;如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣,但是,采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱(耐高溫試管),則產生的氧氣質量比前者多,你認為可能的原因是_____;
(3)氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用_____收集氨氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學的基本特征是研究和創造物質,試從科學家認識物質的視角認識CO2。
(1)分類角度:CO2屬于_______(填序號)
A氧化物 B混合物 C單質
(2)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉化為甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氫原子、“
”表示氧原子、“
”碳原子,該反應的微觀示意圖如圖:
畫出X分子的微觀示意圖:_______________。
(3)性質角度:三百多年前,人們發現一些洞穴內有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來該氣體被證實是CO2,據此推測CO2具有的化學性質是:_____________________。
(4)變化角度:如圖是某同學整理的物質轉化圖(已略去反應條件)。在高溫條件下,二氧化碳可與某熾熱黑色物質反應轉變成一氧化碳。寫出其反應的化學方程式:________________。
(5)環保角度:全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應進一步增強的根本對策。造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_______(填序號)。
A動植物的呼吸作用
B化石燃料的大量燃燒
C實驗室中做實驗逸出的CO2
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【題目】氧化鋅(ZnO)是一種重要且應用廣泛的物理防曬劑,還有抗菌消炎作用,是目前防曬劑評價中最安全有效的成分,其生產工藝如下。
(1)氣體B的化學式為____,在點燃氣體B前必須進行的操作是____。
(2)步驟Ⅱ需要進行一種操作將ZnC2O4和溶液C分離,該操作的名稱是____,操作中用到的玻璃儀器是燒杯,玻璃棒和_____。
(3)請寫出步驟1發生反應的化學方程式_____。
(4)把溶液C蒸發濃縮、冷卻結晶,得到NH4Cl固體物質,請寫出步驟Ⅱ中有關反應化學方程式為_____。
(5)氣體D中含有兩種非金屬氧化物,已知一種是一氧化碳,另一種是_____,一氧化碳的主要用途是_____。(寫出1種)
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【題目】回答下列有關水的知識
(1)如圖所示電解水實驗。
①證明水中含有氧元素的實驗是放在_________________(選填a或b)處的燃著的木條_______證 明電解水生成了____。 該物質中含有氧元素,說明水中含有氧元素。
②電解水的化學方程式_________________;
③小聰同學突發奇想: a、b管上都有刻度,一開始不用灌滿水,通過通電前后的讀數也可以知道兩管產生氣體的多少,這樣也可以完成水的組成的測定。小明堅決反對,原因是_________________;
(2)生活中的水
①活性炭能除去河水中有顏色,有異味的物質,這是利用活性炭的_________________性;
②為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,因為洗潔精有____功能。
③生活中硬水軟化常用的方法是_________________。
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【題目】水乃萬物之本源,我們生活的地球表面70.8%被水覆蓋。請根據所學化學知識填空:
(1)長期飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_______________________________鑒別水是硬水還是軟水,在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。
(2)自來水常用氯氣殺菌消毒,氯氣與水發生反應的化學方程式為: ,其中X的化學式是__________________________________。
(3)下圖所示是水在一些化學實驗中的用途,其中分析正確的是_________。
A. 燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出
B. 集氣瓶中放少量水可以防止集氣瓶炸裂
C. 該實驗探究燃燒的條件,水只起隔絕氧氣的作用。
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【題目】小李同學為探究影響金屬與酸反應劇烈程度的因素時,進行了如下實驗:
步驟 1:調節天平平衡;
步驟 2:將等質量,質量分數都為 10%的稀鹽酸倒入燒杯內,分別放在天平的左右兩盤;
步驟 3:將等質量的鋅粉和鐵粉分別放入左,右燒杯內,觀察天平的平衡情況;
步驟 4:根據觀察到的現象,得出結論。
(1)根據實驗,我們會觀察到,天平開始會向_____傾斜。由此可以得出什么結論_____。
(2)利用天平,我們還可以計算出,金屬與酸反應產生的氫氣的質量,從而建立相應的坐標關系。如圖2是小李做出的等質量的鐵和鋅與稀鹽酸反應的坐標圖,請幫他補充完整_____。
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