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(7分)下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

請回答下列問題：
(1)物質A是常見的堿，寫出A的化學式：______。
(2)寫出反應①的化學方程式：___________________。
(3)說出NaHC03在醫療上的一種用途：______________ 。
(4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________。
(5)實驗室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的質量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

(1) NaOH (2)2Na+2HCl====2NaCl+H2↑(3)治療胃酸過多 (4)因為它們有水、氣體或沉淀之一生存。 (5) 184用玻璃棒不斷攪拌

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

(7分)下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

 

 

請回答下列問題：

  (1)物質A是常見的堿，寫出A的化學式：______。

  (2)寫出反應①的化學方程式：___________________。

  (3)說出NaHC03在醫療上的一種用途：______________ 。

  (4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________。

  (5)實驗室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的質量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（7分）化學與人類生活的關系越來越密切。
【小題1】下列各類食物中蛋白質含量最豐富的是         （填序號，下同）。
           
①草莓            ②西紅柿              ③米飯                ④雞蛋
【小題2】人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大，碘元素在周期表中的信息如下圖所示。

則下列說法正確的是      。
①加碘食鹽中的碘是指碘單質          ②碘的原子序數是53
③新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的碘元素         ④碘的相對原子質量是126.9
【小題3】下列生活中的物品，屬于有機合成材料的是       。

①橡膠輪胎     ②不銹鋼鍋        ③棉布圍裙      ④塑料保鮮盒
【小題4】我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產生燒焦羽毛氣味的纖維是       。
①棉花   ②羊毛    ③滌綸
【小題5】科學家預測“氫能”將是21世紀最理想的新能源。氫氣燃燒的化學方程式為          。
【小題6】餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，說明洗滌劑具有            功能。
【小題7】 味精是烹制菜肴的調味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，當pH為6-7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關，其水溶液經120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據此，下列認識正確的是       。
A．味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
B．谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市朝陽區中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發現高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。

（1）實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有                   的性質。

（2）棉花為什么會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足                      、                      。

【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？

【查閱資料】1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。

2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。

【實驗設計】經過討論，同學們設計用下圖所示裝置進行實驗探究。

【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關的試劑放入對應的儀器內；

③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；

④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現象。

注意：整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響。

【實驗現象】①帶火星的木條復燃；

②無水硫酸銅沒有變藍色；

③飽和的澄清石灰水變渾濁。

【實驗分析】D裝置燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因是                           。

【實驗結論】①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。

②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為　　 　　同學的猜想是錯誤的，理由是　                                      　　。

②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式    　　                          。

 

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業升學考試（江蘇南通卷）化學 題型：信息分析題

(7分)下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

 

 

請回答下列問題：

  (1)物質A是常見的堿，寫出A的化學式：______。

  (2)寫出反應①的化學方程式：___________________。

  (3)說出NaHC03在醫療上的一種用途：______________ 。

  (4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________。

  (5)實驗室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的質量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

 

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