【題目】科學研究表明,人體攝入酸性食物過多會造成酸性體質,酸性體質是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據食物在人體內消化后終端產物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進入體內,通過轉化后會產生酸性物質,而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進入體內,通過轉化后產生堿性物質.在一次聚會上,大家針對葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對身體有利,因為我聽說葡萄酒本身是堿性的,而且是強堿性的.宋叔叔認為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會結束后,小玲同學查閱文獻資料,獲得下列信息:
I.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
II.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉化為乙醇和二氧化碳.
針對上述討論和提供的信息,請你回答下列問題.
(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有________.
(2)從科學探究的角度,李叔叔關于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認識方法是否正確____;請說明理由________.
(3)如果讓你通過實驗給葡萄酒的酸堿性下一個結論,其實驗方法是________;
(4)II中發生反應的化學方程式為________;
(5)根據II中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認定葡萄酒本身應該呈微弱的酸性,其原因是(用化學方程式表示)________.
(6)湖南衛視節目,提出如何鑒別真假葡萄酒,原理是:真葡萄酒制作過程中,用的葡萄含有花青素,這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊一樣的物質,所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的(___)
A 白醋 B 食鹽 C 中性味精 D 面粉
(7)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液,配置波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學方程式表示其原因________.
【答案】K、Ca、Na、Mg 不正確 只是聽說,沒有經過實驗驗證 用pH試紙測定酸堿度或使用石蕊試液檢驗葡萄酒的酸堿性
A
【解析】
(1)根據元素在人體中的含量與0.01%的關系可分為常量元素與微量元素,常量元素為11種;除去常量元素之外的即為微量元素;其中的Fe、Zn是常見的微量元素,故常量元素是:K、Ca、Na、Mg;
(2)科學要有依據,要通過實驗驗證得出結論,而不是聽說,故李叔叔關于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認識方法是不正確的;
(3)利用pH試紙或石蕊試液的變色等都可以測定溶液的酸堿性;
(4)葡萄糖利用酵母菌轉化為乙醇的同時能生成二氧化碳,反應的方程式為:;
(5)二氧化碳溶解在其中形成碳酸,碳酸顯酸性,故認定葡萄酒本身應該呈微弱的酸性,該反應的化學方程式為:;
(6)根據題意:用的葡萄含有花青素,這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊一樣的物質,可知:葡萄酒遇堿性溶液變藍,遇酸性溶液變紅,白醋顯酸性,其它顯中性,故選A;
(7)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液.配制波爾多液時,不能用鐵制容器,因為波爾多液中含硫酸銅,鐵的金屬活動性大于銅的,鐵能與硫酸銅反應產生硫酸亞鐵和銅,故化學方程式表示其原因:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線及下表數據,回答下列問題。
(1)點P 的含義是_____;
(2)80℃時將質量相同的氯化鈉和硝酸鉀配制成飽和溶液,需水量大的是_____;
(3)若要從混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體中得到純凈的硝酸鉀應采用的方法是_____(選填 “冷卻熱飽和溶液”或“蒸發溶劑結晶”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題。
(1)寫出標號儀器的名稱:①_________
(2)實驗室選用A或B裝置都能制備的氣體是________ (填化學式)。用A裝置制取該氣體的化學反應方程式為___________________________
(3)實驗室制取少量二氧化碳時,可選用發生裝置為_________,化學反應方程式為__________若選用D裝置收集CO2,則發生裝置應連接_________端口(填a或b)。
(4)某興趣小組欲用壓力傳感器進行數字化實驗來探究CO2分別與水、石灰水、氫氧化鈉溶液的反應情況,實驗操作步驟如下:
a.用容積為250mL的D裝置集滿三瓶CO2備用。
b.再用三個注射器分別裝有85mL下列液體:水、0.16%飽和澄清石灰水、40%氫氧化鈉溶按圖1連接好裝置和壓力傳感器。c.三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。利用上述數字化實驗測定燒瓶內壓強隨時間變化的曲線如圖2所示。
請回答:
①曲線1表示是_________加入燒瓶后壓強變化。
②曲線3表示是_________加入燒瓶后壓強變化。
③曲線2與曲線3差異較大的原因是_________
④800s后氣壓快速變小的操作是_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020 年中國水周的主題為“堅持節水優先,建設幸福河湖”。下列有關水和溶液的敘述中,不正確的是( )
A.生活中可用肥皂水區分硬水和軟水
B.生活中用含洗潔精的水清洗油污利用了乳化作用
C.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為 2∶1
D.飽和溶液溶質質量分數一定大于不飽和溶液溶質質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘損的白色固體粉末,已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3 三種物質中的一種,小路同學想通過實驗的方法來確定其成分組成。其實步驟及現象如圖1、2、3所示:(已知:20℃時,碳酸鈉的溶解度為 21.8g,碳酸氫鈉的溶解度為 9.6g。)
根據上述信息,是回答下列問題
(1)由圖2可推知,該白色固體不是 。
(2)由圖3可推知,該白色固體是 ,理由為 。
(3)利用燒杯B中的溶液可測定某稀鹽酸的溶質質量分數,測得反應過程中某些量的數據關系,如圖4所示:請你根據化學方程式,寫出具體計算過程(計算結果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中能夠使反應隨時停止和發生的裝置是
A. B.
C. D.
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【題目】甲烷(CH4)氣體難溶于水,不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物)、澄清石灰水等起反應.甲烷具有還原性,在加熱條件下與氧化銅發生反應,生成銅、水和二氧化碳.某化學小組為驗證甲烷的組成,設計了如圖所示實驗.該實驗裝置氣密性良好,實驗中所用試劑均足量.
已知裝置B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水,而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色.
(1)實驗步驟:
I.通入甲烷氣體.
II.點燃酒精燈加熱,反應一段時間后,停止加熱.
III.繼續通甲烷至玻璃管冷卻.
(2)有關現象:
①A中黑色固體變紅色;②中C中未見變藍色;③E中未見出現渾濁.
(3)有關數據:
A中玻璃管及物質總質量/g | B裝置及物質總質量/g | D裝置及物質總質量/g | |
反應前 | 108.0 | 212.0 | 131.0 |
反應后 | 106.4 | 212.9 | 132.1 |
請回答下列問題:
(1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷,則發生裝置類型與____相同.
A 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 B 用過氧化氫制氧氣 C 用高錳酸鉀制氧氣
(2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為_____.
(3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同.步驟I是___;步驟II是還原氧化銅;步驟III是___.
(4)請根據該實驗數據列計算式,證明甲烷中不含氧元素.相關計算式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業廢渣中含有銅、鋅,還含有少部分硫,F欲回收銅鋅,并對硫進行處理,主要流程如下圖所示:
(1)寫出反應2中有溶液顏色改變的化學方程式___________,其基本反應類型是____
(2)溶液A中含有的溶質有____種,操作1用到玻璃棒的作用是_______
(3)已知在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。反應4是對溶液B進行電解,該反應除了得到鋅,還生成了一種單質氣體,該氣體是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽化工是我國的一項重點產業,綠色應用是化工生產的發展方向!為了除去 NaCl 溶液中含有少量的 MgCl2、CaCl2 和 Na2SO4 等雜質,某小組同學選用Na2CO3 溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2 溶液三種試劑,按一定的順序進行如圖所示的實驗。請回答下列問題:
①實驗Ⅱ中加入的試劑 B 是_______________溶液。
②實驗Ⅰ中加入試劑 A 除去的雜質是_______________。
③濾液②中除 Na+和 Cl-外,還含有的離子是_________________(填離子符號)。
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