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【題目】根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是( )

A. 用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳

C. 用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，可用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽，選項正確；

B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與食鹽水不反應，不能用于制取二氧化碳，選項錯誤；

C、檸檬酸能與食用小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用食用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，選項正確；

D、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，選項正確，故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行實驗探究，他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗．
（1）[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應，測定Na2CO3的質量分數
①樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質不與氯化鈣溶液反應）：取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液．
②分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：；
③將反應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數為91%．如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%，這是因為 ．
（2）[方案二]樣品與稀鹽酸反應，測定Na2CO3的質量分數
利用如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發性且每步反應或作用都是完全的）．

①打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，其目的是 ， 然后再接上裝置C和D．
②關閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應）．
③待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒，若省略此步驟，將會使測定結果（選填“偏大”或“偏小”）．若沒有裝置D，將會使測定結果（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有等質量的鎂和鐵，前者放入質量分數為10%的稀硫酸中，后者放入質量分數為10%的稀鹽酸中，產生氫氣的質量隨時間變化曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）

A.鎂和鐵中至少有一種剩余
B.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等
C.消耗鐵的質量一定大于消耗鎂的質量
D.產生氫氣的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某化工廠制得的Na2CO3（俗稱：純堿）粗產品中含有雜質氯化鈉，為了測定粗產品中純堿的純度，進行了如圖裝置的實驗：其中E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫；發生的反應為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

①連接好裝置，檢查氣密性；將20g粗產品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；
③稱量 G的質量；
④關閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；
⑥再次稱量G的質量，得前后兩次質量差為4.8g．
請回答下列問題
（1）寫出儀器①的名稱；F中的試劑應為 ．
（2）B裝置的作用是 ， B裝置中發生反應的化學方程式為 ．
（3）在步驟②中，A處緩緩通入一段時間空氣的目的是 ．
（4）若沒有H裝置，測定的Na2CO3的質量分數會（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（5）該興趣小組指導老師認為該方案有些不合理，指導同學們更換了共中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了改善，并測得20.0g粗產品只能產生4.4gCO2 ． 你認為更換后的試劑是 ． 原實驗中實驗值4.8g比正確值4.4g偏大的原因是（假設操作均正確） ． 數據計算：根據正確值4.4g求得了樣品中Na2CO3的質量分數 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種洗衣機的構件中有塑料面板、電動機、鋁導線和鐵螺絲釘等。其中，塑料面板的制作材料屬于_____（填“合金”或“合成材料”）；鋁作導線是利用了金屬的延展性和_____性；鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，等充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產生，則濾渣含有的物質是

A. 鐵、銅、銀B. 銅和銀C. 鐵和銀D. 鐵和銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是

A.為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬

B.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4[

C.電解水時，與電源負極相連的電極產生的氣體具有可燃性

D.電解水時，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，說法不正確的是（　�。�

A. 利用氮氣化學性質穩定作保護氣B. 用小蘇打制作糕點

C. 聚乙烯塑料可用作食品袋D. 用稀有氣體化學性質制作霓虹燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關電解水實驗的說法正確的是（ ）

A. 電解水實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的

B. 負極端產生的氣體能使帶火星的木條復燃

C. 兩個電極產生氣泡的速率一樣

D. 正極端產生的氣體體積更大

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