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【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環境污染，而廢舊干電池中許多物質都可以再回收利用．請根據如圖回答下列問題：

(1)屬于氧化物的是____(填名稱)；

(2)干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的____性；

(3)金剛石、石墨物理性質差異的原因是_____；

(4)氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供____肥．

【答案】二氧化錳 導電 碳原子的排列方式不同 氮

【解析】

（1）二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故填：二氧化錳；

（2）鋅屬于金屬，具有導電性，石墨也具有導電性，故干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導電性；

（3）金剛石和石墨都是由碳原子組成，但是由于它們碳原子的排列方式不同，導致兩種物質物理性質差異很大，故填：碳原子的排列方式不同；

（4）氯化銨含氮元素，屬于氮肥。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置．回答問題：從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關問題．

（1）標號儀器的名稱：⑥________．

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣，發生裝置應從①-⑥中選擇____________儀器組合（填編號）。

（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，則收集裝置可以選_______（填字母A-C）；若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應從_______（填m或n）進。

（4）使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應方程式為_____________________________小明對制備CO2的發生裝置進行如圖E的改造，該裝置的優點是：_______________________

（5）某同學在實驗室制備SO2氣體，現要收集一瓶干燥的SO2氣體，則F瓶中的液體是___，且I瓶裝的是NaOH的濃溶液，請你推測I裝置的作用：_________________________ 。并在F和H裝置把導管補充完整（請在答題卡上畫）。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是實驗室常用的制取氣體的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖 1 中儀器①的名稱_____。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發生裝置是_____ （填字母序號），反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室用 A 裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是_____； 可以用 C 裝置收集氧氣的原因是_____。

（4）圖 2 裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，甲中的實驗現象是_____。 通過該實驗說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是_____。

（5）氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，極易溶于水。

①實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣，若選用圖 1 中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣，裝置導管口的連接順序應為_____（填字母序號）。

②氯氣排放到空氣中會污染環境，實驗室常用圖3裝置吸收多余的氯氣，由此說明氯氣具有的化學性質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以甲為原料制取丁的反應微觀示意圖如下：

對該反應的分析中正確的是（ ）

A.轉化①是分解反應，轉化②是化合反應

B.轉化①反應中甲、乙、丙的粒子個數比為 1∶1∶2

C.甲、乙、丁都屬于有機物

D.轉化②中乙、丁的質量比為 8∶7

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【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時分解生成三種氧化物。某化學興趣小組同學對草酸晶體受熱分解的產物進行探究。

（查閱資料）無水硫酸銅遇水變藍。

（提出問題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設）根據草酸晶體的化學式，同學們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過討論一致認為猜想一不成立，理由是________。

（實驗探究）同學們設計了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發生反應的化學方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進行實驗，一段時間后觀察到_，說明草酸晶體分解產物中有一氧化碳。

（實驗結論）猜想二正確

（反思與評價）[實驗探究]（3）中點燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計算草酸中x的值，需要測定的數值是_。

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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖1是關于鹽的化學性質知識網絡(“→”表示一種物質轉化成另一種物質)，其中：據圖可知制備某種鹽的方案可能有多種．

(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1上______．

(2)工業上用沉淀生產的輕質碳酸鈣是極細的粉末，是制造牙膏的原料之一．某同學設計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案．

①寫出上述方案中(圖2)所依據反應的化學方程式：a：_____；b：_____．

②現請你仍以石灰石為原料，其他試劑自選，設計另外一種制備碳酸鈣的實驗方案，并將你的實驗方案用流程圖的形式表示出來：________．

(3)你設計的方案的優點是：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）回答下列問題：

（1）請用化學用語表示：3個鉀原子 ，2個氮分子 ；

（2）下圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數是 ，鋁元素的相對原子質量是 ；

（3）物質 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水，其中屬于純凈物的是 （填序號）。

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【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是（ ）

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，A、C為無色液體，B、D為無色氣體，它們之間發生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體。請回答：

（1）D的化學式為__________。

（2）反應①的化學方程式為________，該反應屬于_________（填基本反應類型名稱）。

（3）反應④的化學方程式為___________，在實驗④中觀察到此反應的實驗現象是__________。

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