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【題目】網絡、報紙等媒體爆料的下列造假事件中,肯定涉及化學變化的是( )
A.用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白
B.用工業石蠟等給瓜子“美容”
C.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”
D.用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”

【答案】A
【解析】A、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫的漂白機理是和有色物質化合,結合為無色或者淺色的物質,二氧化硫與有機色素結合,從而產生漂白效果,如果一加熱,就會還原出原來的顏色,所以為化學變化;
B、用工業石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;
C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;
D、用銅粉和鋅粉熔合成黃金過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選:A.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的化合物溶液紅的方法進行實驗,得到三種金屬間的轉化關系如圖所示,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )

A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.丙>乙>甲
D.丙>甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是(
A.一氧化碳有毒,污染空氣
B.一氧化碳難溶于水
C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.一氧化碳可用做燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是(
A.薄荷醇屬于氧化物
B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10:20:1
D.薄荷醇中碳元素的質量分數約為76.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O 2H2↑+O2↑.電解一定質量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是(
A.溶液氫氧化鈉的質量分數減小
B.溶液中氫元素質量分數減少
C.溶液中鈉元素質量變大
D.溶液中氫、氧元素質量比不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( 。
A.試管破碎
B.汽油揮發
C.水結成冰
D.木條燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從空氣組成角度:某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖1所示.
①實驗原理:(用化學方程式表示).
②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾.
③誤差分析:發現實驗結論大于理論值,可能的原因有
A.裝置漏氣
B.實驗時使用的紅磷過量
C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內部分空氣受熱逸出
D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖2可表示空氣微觀模型的是(填標號).

(3)從變化角度: 已知:常壓下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是 . 將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約 體積,其主要成分是
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程圖3所示.
①Ⅰ中參加反應的單質甲為
②Ⅱ中反應的化學方程式為
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草木灰的有效成分是碳酸鉀(K2CO3),它屬于( 。
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)請用化學符號填空: ①鎂離子;②人體內含量最多的物質;
③碘酒中的溶劑;④耐高溫陶瓷氮化鋁;
(2)用下列字母序號填空:A.活性炭 B.硫酸銅 C.二氧化硫 D.氧氣 ①會形成酸雨的是;②農業上用來配農藥波爾多液的是
③可用于防毒面具的是;④醫療上用于搶救危重病人的是
(3)寫出下列反應的化學方程式: ①汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無毒氣體;
②用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:;
(4)A、B兩種物質的溶解度曲線如圖.
①圖中P點的含義是
②t2℃時,將A、B兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得A溶液的質量B溶液的質量.(填“>”或“=”或“<”)
③欲將t2℃時B物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是

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