【題目】煤是重要的化工原料,用煤做燃料不僅是極大的浪費,而且固體煤中含有的硫在燃燒時生產的二氧化硫氣體還會造成環境污染。若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000噸,該市一個冬季向大氣排放多少噸二氧化硫氣體__________?
從環保角度考慮,請你提出一條合理化建議_______________。
【答案】6000噸改用天然氣或其他清潔能源,或者把煤進行脫硫處理。
【解析】
根據題意,某城市冬季取暖每天消耗含硫1%的煤2000 噸,據此結合混合物中某元素的質量=混合物的質量×某元素的質量分數,化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答。
方法一:
解:整個冬季消耗煤的質量為:2000t×150=300000t;硫的質量為:300000t×1%=3000t;
產生二氧化硫的質量為3000t÷(×100%)=6000t。
答:該市一個冬季向大氣排放6000t二氧化硫氣體。
方法二:
解:整個冬季消耗煤的質量為:2000t×150=300000t;硫的質量為:300000t×1%=3000t;
設一個冬季向大氣排放二氧化硫氣體的質量為x
S+O2 SO2
32 64
3000t x
x=6000t
答:該市一個冬季向大氣排放6000t二氧化硫氣體。
從環保角度考慮,將煤改用天然氣或其它清潔能源,或者把煤進行脫硫處理,有利于減少空氣污染 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為________(填名稱).
(2)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發太陽能、核能及________(填1種即可)等新能源.
(3)甲烷和水反應也可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如下所示:
①該反應的化學方程式是________.
②下列對該反應的敘述正確的是 ________(填序號).
a.反應前后分子個數不變
b.該反應中含氫元素的化合物有2種
c.反應前后各元素的化合價均不變
d.若有24g的A完全參加反應,則生成D的質量為9g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任.請回答下列有關問題:
(1)請舉出你在生活中節約用水的一種做法:________
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:________
(填序號).①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)按圖1所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為________,該實驗過程中發生反應的文字表達式為________,該反應屬于________(填“化合”或“分解”)反應
(4)通過電解水實驗,可以知道水是由________組成的
(5)圖2是電解水時水分子分解過程示意圖.通過對該示意圖的分析,寫出在化學變化方面你獲得的信息之一________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有五種化合物,它們兩兩之間發生的某些轉化關系如圖箭頭所示。請回答:
(1)Na2SO4→NaCl的轉化屬于_____________反應(填基本反應類型);這一類型的反應能發生必須具備的條件之一是_______________________________(填一種)。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
NaOH→Na2SO4_______________________________;
NaCl→NaNO3_______________________________。
(3)在圖中的物質間轉化關系中有的可以逆向轉化。他們分別是:_____________→_____________;_____________→_____________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室制取氫氣可用________跟________反應,該反應的化學方程式是__________,實驗室制取二氧化碳的反應發生裝置________(填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有________的性質,所以可采用__________法收集。
(2)氫氣燃燒的化學方程式是______________________;它屬于 ___________反應;點燃氫氣前,應首先檢驗氫氣的_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學進行如下實驗探究。
(一)實驗室常用下圖裝置制取氣體
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②_______________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣,可選用的裝置組合為____(填字母序號),該反應的化學方程式是______________________。
完全反應后的固體殘渣,通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難于水),正確操作的先后順序是_______(填寫選項符號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3)在實驗室制取氫氣的實驗裝置中,F裝置相對于B裝置具有的優點是 ____,該反應的化學方程式是____。
(4)實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2,此時取適量反應后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續監測,得曲線如下(pH為縱坐標,時間為橫坐標)。
①BC“平臺”段的化學方程式是_____________________
②CD段上升的原因是__________________
(二)已知:草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解生成碳酸鈉和CO。小陸同學利用該反應制取CO,并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出制取一氧化碳的化學方程式______________。
(2)L型的硬質玻璃管中的反應現象是______________;
(3)該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2;
Ⅱ____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢水處理首先考慮“以廢治廢”的原則。現有冶金廠和造紙廠排放的廢水,按照一定的流量比集中到污水處理池中進行綜合處理,如下圖所示。
⑴造紙廠廢水中一定含有的離子: Na+、_____(填離子符號,下同)。冶金廠廢水中一定含有的離子: Cu2+ 、_______、 SO42-。
⑵寫出廢水處理池中除產生藍色沉淀以外的另一個化學反應方程式______________。
⑶經測定冶金廠廢水中還含有微量的鎳離子。已知鎂的活動性比鎳的活動性強,硫酸鎳NiSO4易溶于水。請寫出可表示鎂比鎳活潑的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去)。
探究過程如下:
Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性;
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積;
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量;
Ⅳ.該小組的甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數。
請回答下列問題:
(1)B中發生反應的化學方程式為_________________。
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、________、________、稱量。
(3)通過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠。造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:_______________________。
①Ⅱ中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏________(填“大”或“小”或“無法確定”)。
②____________________________________________導致計算結果偏大。
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