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【題目】下列不屬于鹽酸和硫酸共有的化學性質的是（　　）

A. 能與碳酸鈉反應，放出二氧化碳

B. 能與鎂反應生成H2

C. 能與硝酸鋇反應生成白色沉淀

D. 能與氫氧化銅反應生成有色溶液

【答案】C

【解析】

A、鹽酸和硫酸都能與碳酸鈉反應，放出二氧化碳，該性質屬于鹽酸和硫酸共有的化學性質，故選項錯誤；

B、鹽酸和硫酸都能與鎂發生置換反應生成H2，該性質屬于鹽酸和硫酸共有的化學性質，故選項錯誤；

C、硫酸能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，鹽酸不能與硝酸鋇反應，該性質不屬于鹽酸和硫酸共有的化學性質，故選項正確；

D、鹽酸和硫酸能與氫氧化銅發生中和反應生成有色溶液，該性質屬于鹽酸和硫酸共有的化學性質，故選項錯誤；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A,B,C三種固體物質的溶解度曲線．認真分析后回答下列問題：
（1）A物質溶解度的特點是 ．
（2）A中混有少量的B，提純A的方法是 ．
（3）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是： ．
（4）將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液的溫度升高到t2℃后，溶液中溶質質量分數由大到小的順序是： ．

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【題目】食品安全至關重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是（ ）

A．利用地溝油制成食用油 B．添加三聚氰胺的奶粉

C．添加適量碘酸鉀的食鹽 D．用工業酒精勾兌的白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生存離不開燃料.未來社會最理想的燃料是（）

A. 煤B. 石油C. 天然氣D. 氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的二氧化碳分離出來并加以利用．某�？蒲行〗M的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質未標出）．
（1）“捕捉室”中發生反應的化學方程式為 ．
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環利用的物質是 ．
（3）下列有關敘述中錯誤的是（填序號）
A.該技術可有效減少碳排放
B.“反應分離”過程中，分離物質的基本操作是蒸發結晶和過濾
C.能耗大是該技術的一大缺點
D.“捕捉”到的二氧化碳可用于生產尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中最常見的含鈉元素的化合物是

A．NaOH B．NaClC．Na2CO3 D．NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇合適的實驗裝置是保證實驗成功的關鍵，請觀察下列裝置并回答相關問題．
（1）實驗室制取二氧化碳，發生反應的化學方程式是 ．
（2）A裝置中儀器a的名稱是 ， 可用B裝置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的物理性質是 ．
（3）氫氣是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，從上述裝置中可用于收集氫氣的是；
（4）現用A、D裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是口（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的主要成分與其俗稱不相符合的是（　�。�

A. 生石灰CaOB. 火堿 NaOH

C. 膽礬 CuSO4D. 熟石灰Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需的微量元素的是（ ）

A. 碘B. 碳C. 鉀D. 鈣

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