【題目】請你用化學符號對下列微粒或物質進行表示:
(1)2 個氧分子______;氯離子______;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是______;空氣中含量最多的元素是______;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2 價______;保持水的化學性質的最小粒子是______。
【答案】2O2Cl-AlN H2O
【解析】
(1)由分子和離子的表示方法分析;
(2)根據地殼中元素的含量和空氣中成分的含量分析;
(3)根據化合價的表示方法和分子的概念分析。
(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氧分子可表示為2O2;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故氯離子可表示為:Cl-;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,元素符號為Al;空氣中含量最多的氣體為氮氣,所以元素是氮元素,元素符號為N;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鈣中鈣元素顯+2 價,故可表示為 ;保持水的化學性質的最小微粒是水分子,其化學式為:H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a_____;b_____.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____.
(3)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得.
小妮同學用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸為原料制取硫化氫,她應選擇的反應的發生裝置是_____,收集裝置最好選用_____.(填字母編號)寫出生成硫化氫的化學方程式_____.
(4)小妮將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現象是:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的裝置,結合所學知識,完成下列問題:
(1)其中A試管應該與電極的_________極(填正或負)相連。通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是_______,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個數比是__________、質量比是___________。
(2)B試管中氣體的檢驗方法為___________________。
(3)通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出其中一條:______________。
(4)寫出該反應的符號表達式_____________________________________。
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【題目】由黃河水得到自來水,需要對黃河水進行凈化,其中活性炭的作用是_____________;最后一步常用氯氣進行殺菌消毒,反應的微觀示意圖如下 圖所示:
寫出反應的化學方程式___________,已知產物之一 HClO(次氯酸)也是一種酸,寫出次氯酸與 NaOH 溶液反應的化學方程式____________________.
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【題目】我們知道呼吸作用產生二氧化碳,有人采用了如右圖所示的裝置進行實驗來證明呼吸作用的確產生二氧化碳氣體。
(1)人吸氣時,應將活塞A_______(填“打開”或“關閉”),活塞B_______(同上)。
(2)人呼氣時,應將活塞A_______,活塞B_______,此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是_______。
(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________,Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是___________。
(4)上述操作能證明人呼吸作用消耗了氧氣生成了二氧化碳,呼吸作用是________的過程。
(5)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實驗:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2______(填“>”或“<”)CO2,B試管內溶液變成__色。
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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
實驗 | A | B | C | D |
裝置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水的體積變化得出O2的體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質量的甲、乙兩種物質,使其充分溶解,結果如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 甲溶液是不飽和溶液
B. 常溫下,甲、乙兩種物質的溶解度相同
C. 升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續溶解
D. 乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
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【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。
(1)寫出下列儀器的名稱:①_____、③______、⑥_______、⑧______、⑩_________。
(2)常用于保存液體藥品的是___________________ (填序號,下同),用于保存固體藥品的是___________________;用作反應容器且能夠直接加熱的是___________________,儀器②加熱的時候需要墊上___________________(填名稱)。
(3)小紅同學要量取40 mL水,應該選擇上圖中的___________________ (填序號),選用的規格是
___________________ (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”),還缺少的儀器是_____________(填名稱)。若俯視刻度,則實際量取的水的體積________________________(填“小于”、“大于”或“等于”)40mL。
(4)常用作熱源儀器的是___________________ (填序號)。熄滅時,需用燈帽蓋滅,再輕提一下,重新蓋好。下列對其原因的敘述正確的是___________________。(填字母)
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發,利于節約酒精
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【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。
(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇
在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質是________,說出你的判斷依據________。
(2)(問題二):設計實驗發生裝置和收集裝置
以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
寫出編號儀器的名稱①________;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應前后,二氧化猛的作用是________。
(4)為了得到穩定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發生裝置。反應的化學方程式是________
該反向的基本反應類型是________
(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)________,正放在桌面上。
a.蓋上玻璃片
b.將導管移出
c.將集氣瓶移出水面
(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質量為15.2克,則①產生氧氣的質量為________克。
②參加反應的的氯酸鉀的物質的量是________?(根據化學方程式計算)
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