【題目】根據化學知識和生活經驗判斷，下列說法不正確的是
A.氧氣能支持燃燒，具有助燃性B.“真金不怕火來煉”是因為金的熔點很高
C.玻璃、聚酯塑料都是透明材料D.進入菜窖要先檢驗窖內CO2濃度是否有害
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁元素與人類關系密切． 根據如圖填空：
（1）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數為 ．
（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3 存在，Al2O3屬于（填標號）．
A.單質
B.氧化物
C.堿
D.鹽
（3）工業用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁，化學方程式為；
反應屬于基本反應類型中的反應．
（4）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和性．
（5）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發生中和反應，治 療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關．
（1）為減少污染、提高利用率，可將煤轉化為可燃性氣體（圖為微觀示意圖）：
該反應的化學方程式：；
（2）丙酮（C3H6O）是一種很好的有機溶劑，它易燃、易揮發，請寫出丙酮在空氣中燃燒的化學方程式：；
（3）一定條件下，一氧化碳和氫氣反應，若生成物只有一種，就符合“綠色化學”的“零排放”．則這樣的生成物可能是（填字母）．
A.甲醇（CH4O）
B.甲酸（CH2O2）
C.乙醛（C2H4O）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對于一些事實的解釋不正確的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 墻內開花墻外香 | 分子在不斷地運動 |
B | H2O2能殺菌消毒，H2O不能殺菌消毒 | 兩種物質的分子構成不同 |
C | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發生改變 |
D | 各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL | 分子間有間隔 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學元素與人體健康密切相關，下列說法不正確的是
A.兒童體內缺少鈣元素易患佝僂病B.人體缺少鐵元素易患壞血病
C.人體缺少碘元素會引起甲狀腺腫大D.人體缺少鋅元素會引起智力低下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】青蒿中含有多種成分，如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有關說法正確的是
A.青蒿素和青蒿甲素都屬于氧化物B.青蒿素、青蒿甲素完全燃燒都生成CO2和H2O
C.青蒿甲素中氫元素質量分數最大D.青蒿素中碳、氫元素的質量比為15︰22
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖1回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應先（填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應選用的發生裝置是（填序號，下同），收集裝置是 ．
（4）實驗室制取二氧化碳時，若將發生裝置由B改為F，其優點是；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，反應的化學方程式為；為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是（選填字母）．
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)某同學按圖甲裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向___偏轉(填“左”或“右”)。該反應_____質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應后天平不平衡的原因是_____。
(2)于是該同學對實驗進行了改進(如圖乙)，當反應結束時，氣球已經完全鼓起，卻發現天平的指針向右偏了．他感到困惑：其他操作均正常，實驗現象與數據為何與預測結果不符？你認為出現該實驗現象的合理解釋最應該是下列各項中的_______(填序號)．
A．該反應前后原子的種類、數目變少 B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果 D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律．
(3)由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是_______；(填序號)
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類
④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
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