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某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
沒有尾氣處理
沒有尾氣處理
,你的改進方法是
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
,
(2)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
;發生反應的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.B處觀察到的實驗現象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
;反應的化學方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
分析:(1)根據一氧化碳有毒,擴散到空氣中能夠污染環境,分析裝置存在的問題及改進的方法等;
(2)根據一氧化碳有還原性,能將氧化銅還原成銅和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣的反應分析回答有關的問題.
解答:解:(1)由于一氧化碳有毒,擴散到空氣中能夠污染環境.所以,該裝置存在的一個主要問題是:沒有尾氣處理,改進方法是:在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等;
(2)在加熱條件下,一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,所以,圖中A處能觀察到的實驗現象是:黑色粉末變紅色,反應的化學方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;圖中B處發生的現象是:澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)沒有尾氣處理,在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等;(2)黑色粉末變紅色,CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;澄清的石灰水變渾濁,其化學反應方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評:主要考查了一氧化碳的性質,一氧化碳還原氧化銅的實驗,要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項.
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
 
;
你的改進方法是
 

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是
 

發生反應的化學方程式為
 

B處觀察到的實驗現象是
 

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅
(化學式為Cu2O).如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成
有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是
 
:改進措施是
 
 

(2)實驗開始時,是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現象是
 
;A處發生反應的化學方程式為
 
;B處觀察到的實驗現象是
 

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學式為Cu2O).如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 
;
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是
 
;
發生反應的化學方程式為
 
;B處觀察到的實驗現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
沒有進行尾氣處理
沒有進行尾氣處理
,你的改進方法是
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等

(2)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是
黑色粉末變為紅色
黑色粉末變為紅色
.B處觀察到的實驗現象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

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