【題目】(1)化學用語是學習化學的重要工具。
①用化學用語表示:硫酸根離子________,亞鐵離子_____________,氯原子結構示意圖_________。
②元素化學性質與最外層電子數有密切關系。鋰原子的結構示意圖為,下圖表示的微粒中共有______種元素,其中與鋰原子具有相似化學性質的是_________,B與C形成化合物的化學式為________。
(2)化學與生活、社會密切相關。
①炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是_______________________________。
②古代字畫保留至今,其原因是_______________________________________________________。
③洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠_________油污,汽油能夠洗去衣服上沾有的油污,是因為汽油能____________油污(填“溶解”或“乳化”)。
【答案】SO42- Fe2+ 3 C Na2S 隔絕氧氣 碳在常溫下化學性質穩定 乳化 溶解
【解析】
(1)①離子符號書寫:在元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫;硫酸根離子可表示為SO42-,亞鐵離子可表示為Fe2+。在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數字為質子數;弧線表示電子層,弧線上的數字為該層上的電子數,氯原子結構示意圖;
②質子數決定元素的類別,下圖表示的微粒中共有3種元素,元素化學性質與最外層電子數有密切關系。當最外層電子數小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數為2,或者最外層電子數為8的結構為穩定結構,不易得失電子。具有穩定結構的原子彼此化學性質相似,不是穩定結構的原子,最外層電子數相同的化學性質相似。鋰原子的結構示意圖為,其中與鋰原子具有相似化學性質的是C,化合價與一個原子得到或失去的電子數有關,得電子數等于負價的數值,失電子數等于正價的數值;衔锏幕瘜W式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約簡,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫,B與C形成化合物的化學式為Na2S;
(2)①燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是隔絕氧氣;
②古代字畫保留至今,其原因是碳在常溫下化學性質穩定;
③洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠乳化油污,將油污分散成很小的油滴而被沖洗掉,汽油能夠洗去衣服上沾有的油污,是因為汽油能溶解油污,使油污的分子分散到汽油的分子中間,而被洗掉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時發生反應的化學方程式是_____,證明發生了反應的現象是_____.
(2)_____后打開止水夾,此時看到的現象是_____,由此證明氧氣約占空氣體積的.
(3)小明又設計了如圖乙所示的改進裝置,其中A、B都是帶刻度的敞口玻璃管,A管上端加上膠塞.進行如下操作:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應后,冷卻到原來的狀況,調整B的高度使容器A、B 中的液面保持水平,記錄液面刻度(注:A容器內固態物質所占的體積忽略不計).
①操作b的目的是_____.
②在操作d結束時,裝置A中液面的刻度約為_____cm (填整數).
③舉一條改進后的裝置的優點_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一般加碘低鈉鹽的標簽
(1)亞鐵氰化鉀的相對分子質量為_____;
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比是_____;碘酸鉀中氧元素的質量分數為_____(精確到0.1%);
(3)42.8g碘酸鉀中的含碘量與_____ g碘化鉀中的含碘量相當。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X,取34gAgNO3固體充分光照,測得完全反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是
A. AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B. m=3.3
C. 該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3∶2D. X的化學式為NO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu與稀硫酸(H2SO4)不反應,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。某同學將20g黃銅(銅和鋅的混合物)放入燒杯中,向燒杯中滴加稀硫酸至過量,實驗測得加入稀硫酸的質量與產生氫氣質量的關系如下圖所示。請計算:
(1)恰好完全反應時生成氫氣的質量是_____g;
(2)該黃銅中鋅的質量分數是多少?___________
(3)若恰好完全反應時加入稀硫酸的質量為100g,則恰好完全反應時燒杯內物質的質量為______g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開。結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a__________________、b______________。
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發生的化學反應方程式________________________________。
(3)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可以將長頸漏斗換成________________來控制液體的滴加速度。
(4)歡歡同學制取了一瓶二氧化碳氣體,按圖E進行實驗,觀察到的現象是_______________________,實驗說明二氧化碳的性質有__________________________________________________________________。(至少寫出兩條)。
(5)梅梅同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質。
①寫出制取二氧化碳氣體反應方程式__________________________________________________________,
②F裝置中反應現象是_______________________________________________________________________,
③G裝置中發生的化學反應方程式為__________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是其品牌補鐵劑的標簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有_____種元素,C、H、Fe、O原子個數比_____
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為_____
(3)富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____
(4)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為_____mg(計算結果取整數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
根據所學知識回答:
(1)13號元素的符號是_____________;11號元素屬于__________________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)9號元素的原子結構示意圖為 其中x為_________。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結構示意圖_______________。
(3)由1號元素和8號元素組成的化合物的化學式為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱:a_____,b_________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應選用的裝置為_____(填字母), 若用 F 裝置干燥二氧化碳氣體,F 中應加入的試劑是_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氣體,該反應的化學方程式為_________。
(4)實驗室取用藥品要注意節約,如果沒有說明用量,一般應該取用最少量,固體藥品 只需蓋滿試管底部,液體藥品取用_________mL。
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