【題目】實驗室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱 ①______________。
(2)指出裝置圖中的一處錯誤是______________。
(3)該實驗中收集氣體的方法是____________,現測知用該方法收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的可能原因是_________。
(4)實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是________。
(5)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是_______(要求填寫一點)。
(6)若采用向上排空法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺上。
正確的順序是(用序號填空)____________。
【答案】試管 試管口沒有放一小團棉花 排水法 集氣瓶未裝滿水就倒立于水槽中等 防止水倒吸入試管的熱處而炸裂試管 試管外壁有水就加熱(或試管口比試管底高或沒有進行預熱就集中藥品部位加熱或試管接觸燈芯加熱等) ⑧②⑦⑨④⑤①
【解析】
(1)儀器①的名稱是試管。
(2)高錳酸鉀的分解速率較快,易將高錳酸鉀粉末帶入導管,故要在試管口放一團棉花。
(3)該實驗中收集氣體的方法是排水法;該收集方法中如一開始水沒有裝滿或未待氣泡連續均勻冒出時就開始收集氣體,可能造成收集的氧氣不純。
(4)實驗結束時要先將導管從水面移出后再熄滅酒精燈,是防止水倒吸入試管的熱處而炸裂試管。
(5)實驗過程中,試管外壁有水就加熱(或試管口比試管底高或沒有進行預熱就集中藥品部位加熱或試管接觸燈芯加熱等),可能造成試管炸裂。
(6)高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟為先連接組裝好儀器后,在按查、裝、定、點、收、離、熄。故正確順序為:⑧②⑦⑨④⑤①。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應生成O2 , 化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進行的探究活動,請回答有關問題
.
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,看到C中溶液變渾濁,表明________.
(2)若帶火星的木條復燃,能否說明CO2能與Na2O2反應生成O2, 為什么?________.若木條不復燃能否說明反應沒有氧氣生成,為什么?________
(3)有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解某金屬M后得到一種物質:HMCl4,則下列物質所含M元素的化合價與HMCl4不同的是( 。
A. M2O3 B. M2Cl3 C. M(NO3)3 D. M2(SO4)3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“實施國家節水行動,建設節水型社會”,請回答下列問題:
(1)下列物質屬于純凈物的是_________ (填字母序號)。
A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍墨水
(2)生活中,人們常采用________的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。
(3)請你列舉一種生活中具體的節水措施_________。
(4)用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。a試管的氣體是________ ,b試管連接電源的_______極。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質嗎?
SO2與食品工業
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。
標準中部分食品SO2的最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2與硫酸工業
硫酸是重要的化工原料,工業制硫酸的關鍵步驟是SO2的獲取和轉化。工業利用硫制硫酸的主要過程示意如下:
硫酸工業的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導致硫酸型酸雨。工業上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環利用。
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生SO2。為了減少煤燃燒產生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質量,改進燃燒技術”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優化能源結構、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質量。
現在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!
依據文章內容回答下列問題。
(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。
(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工業生產中,吸收尾氣中SO2的物質是 。
(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號)。
A.將煤塊粉碎 B.對燃煤進行脫硫
C.推廣煤改氣、煤改電 D.循環利用工業尾氣中的SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發生了________(填“物理”或“化學”)變化; B中試管1內得到的氣體為________電解水的化學方程式為_______,基本反應類型為_________。C中凈化水的方法是________和______。
A.水的沸騰 B.水的電解
C.水的凈化
(2)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2的名稱為___;
(3)鑒別某小區的自來水是硬水還是軟水所用試劑是_________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是
A. t1時,開始發生反應
B. t1和t2時,固體中銅元素質量保持不變
C. b是固體混合物的質量
D. d是二氧化碳的質量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,屬于___變化。
(2)寫出反應②的符號表達式:____________。
(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是_________(填字母)。
A.易溶于水B.有揮發性 C.受熱易分解
(4)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。
②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。
(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是____________。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現象是____________,B裝置內發生反應的符號表達式為____________。
(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
③C裝置的作用是__________。
④由表分析得知:反應中產生氨氣的質量為_____g。
⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數______________。(寫計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有含金屬元素的質量分數為75%的氧化鐵和氧化銅組成的混合物6.4g,與200g硫酸溶液恰好完全反應,則所用硫酸溶液的溶質質量分數為( )
A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com