實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,如圖裝置。
(1)某班學生用A裝置做完此實驗后,有5支大試管破裂,請分析試管破裂的可能原因(一點即可): 。
(2)若使用B裝置排空氣法收集氧氣,氣體應從 進入(填接口序號①或②)。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(8分)根據下圖回答問題。
小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同。小勤實驗時發現F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E中發生反應的化學方程式是 。小華在實驗時發現F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發生反應的化學方程式是 。
(3)小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ,進一步的操作是向白色渾濁物中加入 (寫試劑名稱)。
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(9分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器C的名稱: 。
(2)請你用上面儀器中的 ① (填儀器標號)組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發生裝置,收集裝置可選用圖中的 ② (填儀器標號)。根據你的裝置寫出對應的化學方程式為 ③ 。
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,反應的化學方程式為2NO+O2==2NO2。利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,可收集純凈的NO氣體,收集前應先在儀器Ⅰ中 ① ,然后用膠管將 ② (填導管口字母)與c相連組成收集裝置。
(4)化學學習興趣小組同學設計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應。
①小組同學分析實驗裝置后,發現用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導管 (填“a”或“b”)加長至接近集氣瓶底部方可。
② 改進裝置,打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察到裝置F中的現象是______________________________,可確定裝置E收集滿CO2,同時證明CO2 能H2O發生反應 。
③ 當裝置E中收集滿CO2時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中50 ml濃 NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導管內液柱逐漸上升的現象時,即能證明CO2與NaOH反應。但有同學認為此現象是CO2溶于水的結果,為了進一步證明CO2 與NaOH確實反應了,你在上述現象結束后采取的方法是 。
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圖1是實驗室制取氣體的常用裝置
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發生裝置是 (填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 ;寫出該反應的化學方程式 .
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 ;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,寫出發生反應的化學方程式 ;
(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成,應將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置進行反應,觀察到 ,證明生成物之一為水.
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幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:
(1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應方程式是 ;
(2)實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學方程式表示為:
(25) (寫出一種即可);
(3)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應該是 (填寫裝置中的“a”或“b”)。
(4)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應比空氣重,除此外,還應具備的性質是 。
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通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據下圖回答下列問題:
A B C D E
(1)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_____ ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(2)選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是 (寫出一點)。
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發生裝置是__ __,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質是 (寫出一點)。
(4)NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是集氣瓶內的水面上升,而且水變____ ____ (填一種顏色) 。
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如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:
(1)指定儀器的名稱:a ;b ;
(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是 (填字母),其化學方程式是 。
(3)能用于制備CO2的發生裝置,且符合啟普發生器工作原理的是(省略了夾持儀器) (填序號)。
若有裝置達不到啟普發生器的效果,則應如何改進?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則選一套回答),我選擇裝置 (填序號),改進方法為 。
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根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,選用的收集裝置是_____,選用該收集裝置的原因是________。
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根據下列裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱 。
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是 ,寫出該反應的化學方程式 。
Ⅲ.上圖的發生裝置中符合啟普發生器原理的簡易裝置是 (填字母代號)。
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用啟普發生器或簡易啟普發生器制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態和反應條件是 ;根據上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是 (填字母代號)。
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