【題目】學習化學能更好地認識我們身邊的物質。
(1)引起酸雨的主要物質是____________。
(2)人體中含量最高的物質是___________。
(3)食物變質是因為與_________反應。
(4)人工降雨的物質是__________。
(5)自來水生產中常用到活性炭,其作用是_____________。
(6)家用天然氣(主要成分為CH4)燃燒的化學方程式為___________________。
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【題目】到達目的地后,同學們開始了參觀,鋼鐵煤炭行業“去產能”效果明顯。
(1)除煤之外,_____和天然氣也是化石燃料。
(2)工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成份Fe2O3)煉鐵的化學方程式為__________。
(3)煤炭“去產能”是指為了解決煤炭生產過剩,從而對企業生產能力進行整改。下列做法有利于煤礦行業去產能的是_________。
A.關閉一些技術落后的小煤礦業,減少煤炭產量
B.將一些煤礦企業轉型為新能源企業
C.全面禁止生產煤炭
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【題目】生活中常用鐵鍋炒菜。
(1)工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,該反應的化學方程式為________。用含Fe2O3160t的赤鐵礦煉鐵,理論上煉出鐵的質量為__________t。
(2)用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵的性質是___________(填字母序號)。
A.導電性 B.導熱性 C.有金屬光澤
(3)炒菜時,油鍋中的油不慎起火,可用蓋鍋蓋的方法滅火,此方法利用的滅火原理是____________。
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【題目】我國已在“可燃冰”開采技術上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒的現象是_______________,化學方程式是_____。
(2)從微觀進一步認識化學反應。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。
①該化學反應中不發生變化的粒子是______(填字母序號);
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子
D.甲烷分子 E.氧分子
②該微觀示意圖體現出反應前甲烷和氧氣的質量組合可能是____(填字母序號)。
A.16 g甲烷和64 g氧氣
B.8 g甲烷和32 g氧氣
C.20 g甲烷和64 g氧氣
D.16 g甲烷和96 g氧氣
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答。
⑴裝置B的名稱是___________。若選用A裝置制氧氣,反應的化學方程式為_______________,收集純凈的氧氣選擇裝置__________(填編號)。
⑵實驗室制CO2常選B作為發生裝置,選擇依據為_________________。實驗時打開玻璃活塞后,可觀察到的現象為___________________。若用F裝置收集CO2,氣體從______(填“m”或“n”)端通入,驗滿的方法為__________。集滿一瓶CO2氣體后,關閉玻璃活塞,待反 應完全停止后,容器中的液面位置為_________(填“a”、“b”或“c”)。
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)40℃時,甲的溶解度_____乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)要使飽和的甲溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是_____________(只填一種);
(3)在20℃時,把甲、乙各15g固體分別加入到兩個盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為__________溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到50℃,甲溶液中溶質的質量分數______乙溶液中溶質的質量分數(填“>”、“<”或“=”)。
(4)10℃時,向12%的100g甲溶液中加水140g,此時溶質的質量分數為______%。
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【題目】科學家發現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛,其反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確的是( )
A. 屬于置換反應
B. 其中甲醛屬于氧化物
C. 可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
D. 化學方程式為:HCO+O2CO2+H2O
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【題目】水和溶液在生產、生活中十分常見。
Ⅰ.自來水生產過程中加入明礬的目的是_____________________。
Ⅱ.圖1是a、b兩種固體物質(不含結晶水)在水中的溶解度曲線:
a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。30℃時,將20g a物質放入20g水中充分溶解得到溶液的質量為_____g。溶液中溶質的質量分數為_______。如圖2所示,并參照圖1,試管1、2中分別盛有20℃時等質量的a、b物質的飽和溶液,底部有等質量的a、b物質剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯誤的是______(忽略溶劑的蒸發,析出的晶體不含結晶水)
A. 試管2底部的固體減少
B.a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.a的溶液中溶劑質量等于b的溶液中溶劑質量
D.變化后試管2的溶液中溶質質量小于試管1的溶液中溶質質量
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