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【題目】以下說法中正確的組合是(  )

①白熾燈工作時電能全部變為光能

②電解水生成氫氣和氧氣時,電能主要變為化學能

③在化合物中,各種元素化合價的代數和一定等于零

④生活中,娃哈哈農夫山泉礦泉水都是純凈物

⑤等質量的燒堿溶液與鹽酸混合后,溶液的pH7

⑥科學家把由四個中子構成的粒子稱為四中子,是新發現的元素

⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液.

A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦

【答案】A

【解析】

①白熾燈工作時,電能轉化為光能和熱能,故錯誤。

②電解水時,電能主要變為化學能,故正確;

③化合物中各元素的代數和為0,故正確;

④生活中,娃哈哈、農夫山泉、礦泉水等物質都是由多種物質組成的物質,都是混合物,故錯誤;

⑤氫氧化鈉和鹽酸反應的化學方程式為:

氯化氫和氫氧化鈉完全反應的質量比是7380,但題目中未說明兩種溶液中溶質的質量分數,故不知氯化氫和氫氧化鈉的質量,無法判斷誰過量,故錯誤;

⑥科學家把由四個中子構成的粒子稱為四中子,不是新發現的元素,故錯誤;

⑦升高溫度不一定能使飽和溶液變成不飽和溶液,例如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,升高溫度時,飽和氫氧化鈣溶液仍然是飽和溶液,故錯誤。

故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8

B. 一個硫原子的相對原子質量是32.06g

C. 硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成硫離子,硫離子中:質子數<電子數

D. 硫是非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(放熱吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是___(小數點后保留1)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續探究,他向一定質量的含CaCl2HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數為10%Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質量與溶液pH的變化關系如圖2所示.下列說法中正確的是

A. 10→a段表示生成沉淀的過程

B. 1a的值為106

C. 1c點時,溶液中的溶質有兩種

D. 1b→c的反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2h→k段曲線表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. P點表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質質量相等

B. t2℃時,將30ga物質加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液

C. t2℃時等質量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質量c>b>a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃,其溶質質量分數都不可能發生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+Mg2+、 及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液,則合理的操作順序有(A_____B_____C_____(用編號表示,可不填滿,也可補充.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國是全球第一個實現在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家。可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常溫常壓下,可燃冰會發生反應:CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應屬于______(填基本反應類型);

(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

1)圖中標號儀器的名稱:①_______,②_______。

2)利用上圖中AD裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式是_______,驗滿方法是_______________。

3)利用上圖中BF裝置的組合制取氧氣,當B中不再冒氣泡時發現集氣瓶中還有少量水,在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶內收集滿氧氣。

4)實驗室通常利用上圖中裝置B______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應的化學方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進行實驗,優點為_______。

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是_______(選填字母)。

A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,該反應的化學方程式為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應的實驗,小明為測定反應后混合溶液的成分及含量,向燒杯中分5次共加入20010%的氫氧化鈉溶液,得到沉淀的質量記錄如下:

加入NaOH溶液的質量/

40.0

80.0

120.0

160.0

200.0

生成沉淀的質量/

0.0

2.45

7.35

9.8

9.8

1)分析實驗過程,第一次加入40.0NaOH,為什么沒有生成沉淀?_____。

2)分析實驗過程,如果加入90NaOH,溶液中的溶質是_____。

3)原來混合液中氯化銅的質量為多少克_____?(寫出具體計算過程)

4)若小明在稱量沉淀前,沒有將沉淀上吸附的溶質清洗掉就直接干燥,則會造成就計算氯化銅的含量_____。

A 偏高 B 偏低 C 不變

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