【題目】下列實驗方案設計錯誤的是
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 鑒別氨氣和氧氣 | 聞氣味 |
B | 區分蒸餾水和濃食鹽水 | 取樣,加入肥皂水,攪拌,觀察現象 |
C | 檢驗蠟燭燃燒生成水 | 點燃,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,觀察現象 |
D | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察顏色 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列有關空氣的說法,正確的是( )
A. 按質量計算,空氣中氧氣約占21%
B. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
C. 空氣中分離的稀有氣體化學性質不活潑,可用作電光源
D. 污染空氣的有害氣體包括:一氧化氮、二氧化碳和二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是( 。
①在鐵釘表面產生氣泡;②液體由無色變為淺綠色;③鐵釘逐漸變;④產生的氣體有刺激性氣味
A.①②B.②③④C.①④D.①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品包裝袋中往往充氮氣,以達到防腐的目的。某食品公司現急需氮氣1kg,則這些氮氣在標準狀況下的體積是多少升(標準狀況下,氮氣的密度約為1.25g/L)_______? 若這些氮氣從空氣中獲取,則需要標準狀況下空氣的體積是多少升_______? (結果保留整數)
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【題目】學校食堂,為了讓煤充分燃燒,達到節能減排之目的,正確合理的措施是( )
A. 增加煤的用量
B. 粉碎煤塊
C. 提高鍋爐的耐熱性
D. 減少空氣通入量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通?捎__________來檢驗硬水與軟水。除去硬水中過多的________(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水。生活中通過________ 來降低水的硬度。凈水器中經常使用活性炭,主要利用活性炭的______性。
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