【題目】木糖醇(化學式為C5H12O5)是一種新型的甜味劑,廣泛使用在口香糖中。試計算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ;
(2)把500g溶質質量分數為60%的木糖醇溶液稀釋成20%的溶液,需加入 g水;
(3) 38g溶質質量分數為8%的木糖醇溶液中,所含碳元素的質量為 ;
(4)60.8g木糖醇中所含氫元素的質量與 g 乙醇中所含氫元素的質量相等。
【答案】(1) 15∶3∶20 (2) 1000 (3) 1.2g (4) 36.8
【解析】
(1)根據木糖醇的化學式C5H12O5可知,木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質量比;
(2)設需要加入的水的質量為x,則,解得x=1000g,所以需要加入1000g水;
(3)根據木糖醇的化學式C5H12O5可知,木糖醇中碳元素的質量分數,38g溶質質量分數為8%的木糖醇溶液中含有木糖醇的質量=38g×8%=3.04g,則含碳元素的質量=3.04g×39.5%=1.2g;
(4)設乙醇的質量為y,根據60.8g木糖醇(C5H12O5)和乙醇(C2H6O)中所含氫元素的質量分數相等可得:,則y=36.8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活、生產以及社會發展中,往往蘊含許多化學知識。請回答下列問題:
(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_________性。
(2)天府機場航站樓采用了鋼結構和索膜結構施工技術。索膜結構膜面材料的主要成分是聚四氟乙烯,俗稱“塑料王”。聚四氟乙烯屬于__________材料(填“金屬”或“有機合成”)。
(3)醫生給胃酸過多的病人常用含Al(OH)3的藥,用化學方程式表示其治療原理_____________________。
(4)農村堆放的秸稈因緩慢氧化發生自燃,常采用潑水的方法撲滅,滅火的原理是_____________________。
(5)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____________作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來》做過這樣一個實驗,專業人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產生爆炸。小耿同學看到該節目后,他對鈉產生了強烈的好奇。
(查閱資料)
①鈉是一種活潑金屬,常溫下不與煤油反應,能與氧氣、水,二氧化碳等物質發生反應。與水劇烈反應能生成一種可燃性氣體與一種堿。
②密度:煤油0.8g/cm3,水1g/cm3,鈉0.97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。
(實驗探究)
老師啟發下,小耿同學設計了如圖1所示的一套鈉與水反應的實驗裝置(夾持儀器已略)。
(實驗步驟)①檢查裝置氣密性;
②向大試管中加入一定體積煤油;
③用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞;
④打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞,關閉活塞觀察現象。
請回答下列問題:
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________
(2)圖1中,儀器X的名稱是________
(3)實驗結束打開活塞,將燃著的木條放到尖嘴處,發現氣體被點燃,產生________色火焰,罩一個干冷的燒杯在火焰上方,燒杯內壁有水霧,生成的氣體是___________(填化學式)。小季同學將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液,觀察到產生了氣泡和一種藍色沉淀。沒有看到有紅色的銅生成,根據實驗探究和查閱資料了解到,金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應,其化學方程式為______。
小楊在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應,選用如圖2所示裝置及藥品進行實驗;卮鹣铝袉栴}:
(4)打開活塞,制取CO2,實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ,B中盛有_______(填試劑名稱)溶液。反應結束后,關閉活塞,干燥管內可觀察到的現象是__________。用稀硫酸____(填“能”或者“不能”)代替稀鹽酸。
(5)金屬鈉與二氧化碳反應的實驗步驟及現象如下表:
操作步驟 | 實驗現象 | |
1 | 打開活塞,待玻璃管中充滿二氧化碳后,點燃酒精燈加熱。 | 產生大量白煙,玻璃管壁上有黑色固體產生。 |
2 | 冷卻后,將玻璃管中的固體全部取出,并置于試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩、過濾。 | 濾紙上留下黑色物質,濾液為無色溶液 |
①驗證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。
②為檢驗玻璃管中白色物質的成分,取適量濾液于2支試管中,向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅;向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液,溶液變渾濁。據此推斷,白色物質中一定有的物質的化學式是______(填標號)。
A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3
③經檢驗,濾紙上留下的黑色固體是一種單質,請寫出它能與其他黑色固體反應的化學方程式:________________(任寫一個)。
④本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為 _______。
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【題目】(1)如圖是實驗室制取和收集氣體的一些常見的實驗裝置圖,請根據圖示回答下列問題:
①實驗室制取并收集二氧化碳應選用的裝置是_________;通常檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為___________________________。
②若用F裝置收集二氧化碳氣體,氣體應該由_________(填 “a”或“b”)端導入, 檢驗D裝置中二氧化碳已收集滿的方法是___________________________。
③在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制氨氣,若用此法制取氨氣,應選用的發生裝置是________________。
(2)鈣元素是一種重要的金屬元素,它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質。
①氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣在常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,請你寫出該反應的化學方程式_____________。
②該實驗探究小組將Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
[提出問題]濾液中溶質的成分是什么?
[猜想與假設]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和__________
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經過討論,大家認為猜想四不合理,原因是_____________________。
[實驗過程]
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
步驟I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | __________ | 猜想二不成立 |
步驟II:另取濾液,向其中加入足量__________溶液 | 產生氣泡 | 猜想__________成立 |
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【題目】隨著科學的發展,新能源的開發不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。下列說法正確的是 ( )
A.該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
B.該反應屬于置換反應
C.甲、乙、丙、丁均為化合物
D.該反應前后各元素的化合價均沒有發生改變
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【題目】為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質質量分數,取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質質量分數。
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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數,其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。
(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果_____(填“有”或“無”)影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數_________。
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【題目】疫情期間,用非接觸紅外人體測溫儀可檢測人體體溫,下圖是測溫儀和內裝電池簡圖, 測溫儀主要由①塑料外殼和②電池組成,電池主要有:③銅帽、④石墨、⑤鋅皮、⑥ 二氧化錳和碳粉、⑦NH4Cl,按要求回答下列問題:
(1)其中屬于有機合成材料的是___________(填序號);
(2)比較鋅和銅的金屬活動性強弱________________(用化學方程式表示);
(3)寫出NH4Cl的另一種用途______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
A 測定空氣中氧氣含量
B 氫氧化鈉與二氧化碳反應
C 制取蒸餾水
D 電解水
(1)A 實驗中用放大鏡聚焦點燃紅磷的優點是________________。
(2)B 實驗中小氣球發生的變化是________________。
(3)C 實驗中導氣管要足夠長,原因是起到________________作用。
(4)D 實驗中正極產生的氣體要用________________檢驗。
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