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已知：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑，某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行實驗探

究，開始天平平衡，將試管中鹽酸倒入燒杯中反應后觀察天平不平衡，你認為該反應是否遵

守質量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）          。托盤不平衡的原因是       

                                                                          。

如何改進實驗，使實驗數據能真實反映質量守恒定律                              

                                                                             。

驗在敞口的容器中進行，生成的二氧化碳氣體逸出，沒有收集稱量，所以，反應前后質量不相等 將燒杯改用錐形瓶，并在瓶口系一個氣球。（其它答案合理也可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

家用食醋中所含醋酸（CH3COOH）質量分數的合格值在3%～5%之間．小林同學為檢驗購買的食醋中醋酸的含量是否合格，他先稱取75.0g食醋樣品，放入質量為100.0g的玻璃杯中；再向其中滴加Na2CO3溶液，至氣泡不再產生為止，共用去10.0g Na2CO3溶液；最后稱得玻璃杯與其中物質的總質量為183.9g．
（已知：Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+CO2↑+H2O，忽略其它反應）
（1）求生成CO2的質量．
（2）通過計算說明，小林同學購買的食醋中醋酸的含量是否合格．
（3）生活中有時會用到稀食醋．要配制醋酸質量分數為l%的稀食醋100g，需要上述食醋多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網已知CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．將15g CaCl2溶液逐滴加入到20g Na2CO3溶液中，并測得生成沉淀的質量與滴入CaCl2溶液的質量關系如圖所示．若將反應后的物質過濾，蒸干濾液后得到固體的質量是多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中學過得到CO2的化學反應有多種，可由四種基本反應類型的反應得到CO2．
①已知：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2CO3（H2CO3不穩定，分解直接得到CO2），該反應屬于基本反應類型中的
復分解
復分解
反應；
②由化合反應得到CO2，寫出其反應的化學方程式之一：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）

③由分解反應得到CO2，寫出其反應的化學方程式之一：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑（合理即可）
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑（合理即可）

④由置換反應得到CO2，寫出其反應的化學方程式之一：
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數，現稱量該樣品11g放入燒杯中，再加入50g稀鹽酸，恰好完全反應，稱得燒杯中的溶液質量為56.6g．（已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
請計算：
（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數（保留一位小數）．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做中和反應實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產生．小偉提醒，是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，但在瓶口發現有白色粉末狀物質．我認為是氫氧化鈉溶液變質了．（已知：Na2CO3溶液的pH＞7）
（1）利用與上述實驗不同的原理，我又設計了一個實驗確認該氫氧化鈉溶液已經變質了．
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產生
有氣泡產生
 該氫氧化鈉溶液
已變質
（2）為證明該氫氧化鈉溶液是部分變質，我設計了一個實驗．
    實驗目的     實驗步驟     實驗現象

證明該溶液中含有碳酸鈉
證明該溶液中含有碳酸鈉
 取少量固體溶于水，向其中
滴加足量的
氯化鋇
氯化鋇
溶液
產生白色沉淀
證明該氫氧化鈉溶液是
部分變質		 向第一步所得溶液中滴加無
色酚酞試液
酚酞變紅色
酚酞變紅色
（3）如何用該變質的溶液來制取氫氧化鈉溶液？用化學方程式表示
Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
．

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