【題目】用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關填空。
組別論斷 | 完成裝置連接(用字母表示) | 實驗現象解釋化學方程式 |
第一組: 在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為 。 | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無現象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 寫出裝置D中發生反應的化學方程式 。 |
第二組: 在CO、H2中兩種氣體都有。 | 氣體→ D→B→______→ | 1.裝置D中反應現象 氧化銅做 劑。 2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。 |
【答案】E→A→D→E;前面的E中無現象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。裝置D中發生反應的化學方程式CO+2CuO 2Cu+CO2↑,證明在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為CO;D→B→E;裝置D中反應現象黑色粉末變為紅色,氧化銅做氧化劑。若缺少裝置B,不能證明的氣體是氫氣。
【解析】
試題分析:前面的E中無現象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。說明原來不含有二氧化碳,而過程中會產生二氧化碳,裝置D中發生反應的化學方程式CO+2CuO 2Cu+CO2↑,所以在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為CO;如果在CO、H2中兩種氣體都有,則氣體要經過DBE,裝置D中反應現象黑色粉末變為紅色,氧化銅做氧化劑。若缺少裝置B,不能證明的氣體是氫氣,因為無水硫酸銅會遇到水而變藍,從而證明水的產生。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作符合規則的是
A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者
B.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿
C.為了節約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費
D.為了防止試劑污染,滴管應懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的裝置,請回答有關問題。
① 寫出儀器a的名稱: ;
② 實驗室用氯酸鉀制取干燥的氧氣時,可選用的收集裝置是 (填編號) ;
③ 裝置B可以用來制取氫氣,實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應化學方程式是 ,該反應屬于 (填化學反應基本類型);
④ 實驗室制取二氧化碳氣體時,為了控制反應的發生和停止,可選用下圖中的 裝置(填編號),選用該發生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
⑤ 實驗室制取二氧化碳時,所用大理石與100g稀鹽酸恰好完全反應(雜質不參與反應),生成8.8g二氧化碳,求大理石中所含碳酸鈣的物質的量為 mol?(根據化學方程式列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行研究。
(1)寫出上述化學方程式 ,反應后溶液中一定有 。對可能含有的物質進行探究。
(2)確定廢液中是否含有鹽酸:
①選用如圖所示物質X是酸堿指示劑中的 溶液。
②向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到 ,確定廢液中一定沒有鹽酸。
(3)確定廢液中是否含有Na2CO3,可選用 測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3。
(4)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
一 | 適量Ca(NO3)2 | 過濾、蒸發結晶 | 不可行,理由是 |
二 | 稍過量的 | 可行 |
(5)按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時,X溶液中溶質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要區別下表中的各組物質,所選擇的方法或試劑錯誤的是
物質 | 區別的方法或試劑 | |
A | 氧氣與氮氣 | 帶火星的木條 |
B | 水和酒精 | 點燃 |
C | 二氧化碳和氧氣 | 澄清的石灰水 |
D | 二氧化碳與氮氣 | 點燃的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高
C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用,F有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請為下列實驗操作各選一種(用序號填空)。
(1)收集和貯存少量氣體的是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
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