Question

【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行研究，以下是他們探究的主要過程： 【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間．
（1）【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是： ， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是： ．
（2）【實驗記錄】

實驗編號	1	2
反應物	6% H2O2	6% H2O2
催化劑	1g紅磚粉	1g MnO2
時間	152s	35s

【結論】該探究過程得出的結論是 ．
（3）【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2或紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的和是否改變． H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探究．（只要求提出假設和實驗方案）
（4）【假設】 ．
（5）【實驗方案】 ． 你若還能提出新的合理的假設和實驗方案
（6）【假設】 ．
（7）【實驗方案】 ．

Answer 1

【答案】
（1）錐形瓶；排水法
（2）相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關
（3）質量；化學性質
（4）H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數有關
（5）同溫下取2份質量相等，質量分數不同的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．結果質量分數大的過氧化氫溶液生成的氧氣快，先收集滿
（6）H2O2生成O2的快慢與溫度有關
（7）取二份質量相等的同濃度的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量在不同溫度下各收集一瓶氣體所需的時間
【解析】解：【進行實驗】如圖進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是：錐形瓶，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是：排水法；【結論】由表中數據可知，相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關； 【反思】催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變；
【假設】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數有關，質量分數可能影響化學反應的速率；
【實驗方案】同溫下取2份質量相等，質量分數不同的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．結果質量分數大的過氧化氫溶液生成的氧氣快，先收集滿；
【假設】H2O2生成O2的快慢與溫度有關；
【實驗方案】取二份質量相等的同濃度的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量在不同溫度下各收集一瓶氣體所需的時間．
所以答案是：【進行實驗】錐形瓶，排水法；
【結論】相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關；
【反思】質量，化學性質；
【假設】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數有關；
【實驗方案】同溫下取2份質量相等，質量分數不同的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．結果質量分數大的過氧化氫溶液生成的氧氣快，先收集滿；
【假設】H2O2生成O2的快慢與溫度有關；
【實驗方案】取二份質量相等的同濃度的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量在不同溫度下各收集一瓶氣體所需的時間．
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用的相關知識點，需要掌握催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題．