【題目】現有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是;取用粉末狀固體必須用到的儀器是(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器(填序號);收集氧氣的方法有和 .
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器(填序號);其文字表達式為: .
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 .
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: .
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是;應待時,再收集.實驗結束時應先把導管 , 后熄滅 , 原因是;集滿氧氣的集氣瓶應放在桌上并蓋上玻璃片.
【答案】
(1)試管;①
(2)③⑦;排水法;向上排空氣法
(3)④⑤⑥;過氧化氫 氧氣+水
(4)雙氧水分解制氧氣操作簡單、不需熱能、節約能源、不污染環境
(5)將導管插入水中,用手握住(或點燃酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導管中形成穩定的水柱,則氣密性良好
(6)先排放出的主要是裝置中的空氣;氣泡均勻冒出;從水槽中取出;酒精燈;防止水槽中的水沿導管進入試管,使其炸裂;正
【解析】解:(1)常見儀器的名稱和用途要記住,取用粉末狀固體防止灑落用藥匙,用藥匙將藥品送入容器底部;(2)制氣裝置要看反應物的狀態,加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要用到酒精燈,收集氧氣方法要根據氧氣的密度和溶解性,因為氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集;(3)用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,不需要加熱,用到長頸漏斗,所以需要雙孔塞;(4)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,操作復雜,還污染了環境,浪費了熱能,用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,不需要加熱,操作簡單,不需熱能,還不污染化境;(5)檢查氣密性,要使裝置形成密閉體系,再檢查是否漏氣;(6)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,一開始出來的氣體主要是試管中的空氣,實驗完畢如果先熄滅酒精燈,試管內壓強減小,水會沿著導管倒吸入試管內,使試管炸裂,所以要先撤導管后熄滅酒精燈;因為氧氣的密度比空氣大,所以要正放在桌面上.所以答案是:(1)試管,①;(2)③⑦,排水法,向上排空氣法;(3)④⑤⑥,過氧化氫 氧氣+水;(4)雙氧水分解制氧氣操作簡單、不需熱能、節約能源、不污染環境;(5)將導管插入水中,用手握住(或點燃酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導管中形成穩定的水柱,則氣密性良好;(6)先排放出的主要是裝置中的空氣,氣泡均勻冒出,從水槽中取出,酒精燈,防止水槽中的水沿導管進入試管,使其炸裂,正.
【考點精析】本題主要考查了固體藥品取用的方法和檢查裝置的氣密性的相關知識點,需要掌握固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取;裝置氣密性檢查:先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了制取CO2并驗證它的性質,張林同學設計并進行了如圖所示的實驗,請根據要求回答有關問題.
(1)儀器a的名稱是 ,A中發生反應的化學方程式是
(2)B中玻璃管內發生化學反應的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網罩的作用是 .
(3)尾氣的處理方法可以是 .為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2 , 張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應能生成CaCO3),你推測是 (填物質名稱)的干擾.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火柴曾經是人們日常生活中取火的重要工具,火柴盒外側一般涂有紅磷和玻璃粉,火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的.劃火柴時,用火柴頭蹭一下盒的外側,因摩擦生熱而達到紅磷的著火點,產生的火星可引燃三硫化二銻,從而使氯酸鉀受熱放出氧氣,使火柴梗燃燒得更旺.
(1)在火柴點燃的過程中,能產生一種有刺激性氣味的氣體,這種氣體應該是 .
(2)火柴點燃過程中有多個化學反應,請寫出其中一個屬于分解反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液恒溫蒸發掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是( )
A.原溶液可能是飽和溶液
B.剩余的溶液一定是不飽和溶液
C.剩余的溶液可能是飽和溶液
D.剩余的溶液與原溶液中的溶質的質量分數可能相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.
(1)寫出下列物質的化學式:A , G , H .
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .
(4)寫出E→C的化學方程式: .
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