【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號填空:“雷雨發莊稼”暗含著氮元素在自然界的轉化:氮氣→一氧化氮→二氧化氮→硝酸。
①兩個氮分子_____;
②+2價氮的氧化物_____;
③三個硝酸根離子_____;
④標出硝酸中氮元素的化合價_____。
(2)用下列字母符號填空:A 碳酸氫鈉 B 漂白粉 C 生石灰 D 一氧化碳
①_____可用作食品干燥劑;
②_____可用作焙制糕點的發酵粉;
③_____可用作自來水的消毒劑;
④_____冶金工業的還原劑。
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【題目】(1)如圖,其中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,③④⑤是三種粒子的結構示意圖。
鈉元素的相對原子質量為_____,氯元素屬于_____(填金屬或非金屬)元素。③④⑤中表示離子的是的_____(填化學用語)。
(2)世界上最精確的鐘是使用鍶(Sr)做鐘擺,圖為Sr2+的離子結構示意圖則x=_____,如圖的粒子中和鍶原子化學性質相似的是_____。
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【題目】制取氧氣有下列裝置如圖。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:
①____; ②____;
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,發生裝置選______,收集裝置選_________(填序號,下同)
(3)二氧化錳在反應前后沒有改變的是質量和____________________。
(4)用高錳酸鉀加熱制氧氣時發生裝置選__________,為收集更純凈的氣體,裝置選_____,為防止高錳酸鉀粉末進入水槽或堵塞導氣管,加熱前應在試管口 放_________。該方法用排水法收集氧氣時待導管口有_________時才開始收集,實驗結束應先把導氣管從水槽中撤出,最后_____。
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【題目】某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取2g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產生沉淀的質量與所加入BaCl2溶液質量的關系如圖所示(假定雜質不參加反應)。
(1)20.8gBaCl2溶被中所含溶質的質量為__g。
(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2CO3的質量分數是否符合圖的包裝說明__?(寫出計算過程)
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【題目】根在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)
(1)寫出編號儀器的名稱:① ;② ;③ 。
(2)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是 。
(3)根據選用的藥品,設計一套制取氧氣的發生裝置。你選用的儀器是(填編號) 。
(4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是
(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用 。
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【題目】現有A、B、C、D四種物質,A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F。
(1)根據上述現象,寫出下列物質的化學式。
A______________B______________C______________D______________
(2)寫出實現下列變化的化學方程式
A+C→E+B_________________________________
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【題目】下圖為四種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 0℃時,在100g水中加入40g(NH4)2HPO4,攪拌,完全溶解,再增加1g該物質不能溶解。結論:溶質增加后溶解度降低
B. 23℃時,物質溶解度關系為①>②>③>④
C. 若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶
D. 要將接近飽和的Ce2(SO4)3溶液變成飽和溶液,操作措施有:加溶質或降溫
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【題目】現有HCl、NaCl、NaOH、等溶液
若進行下列實驗,請判斷可能的溶液組合.
兩兩組合進行實驗:若混合后溶液質量減小,組合的溶液是______;若混合后溶液質量不變,但發生了化學反應,有關的化學方程式為______
任意組合進行實驗:若將氫氧化鈣溶液逐滴滴入組合溶液中,產生的沉淀與加入的氫氧化鈣有如圖所示的關系,則溶液的組合可能是:______.
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【題目】依據下圖所示實驗,按要求回答.
(1)儀器a的名稱是_____.A裝置中反應的化學方程式是_____.用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是_____.
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_____.當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是_____(填序號,下同).
①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋合理的是_____.
①產生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅.
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