精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A.一定量的過氧化氫溶液與少量 MnO2 混合制取氧氣

B.隨溫度的升高，CO2 氣體在水中的溶解度變化

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.向等質量的金屬鎂、鐵上分別滴加稀硫酸至過量

【答案】C

【解析】

（1）根據過氧化氫分解產生氧氣中二氧化錳做催化劑進行分析。

（2）根據氣體溶解度隨溫度升高而減少進行分析。

（3）根據中和反應圖像進行分析

（4）根據金屬不足酸足量的反應圖像進行分析。

A、過氧化氫直接滴在二氧化錳上，根據控制過氧化氫的滴加速率，可以得到平穩的氧氣氣流，而反過來，將二氧化錳直接加到過氧化氫中，可以快速產生大量的氧氣。圖中兩個畫反了，不符合題意。

B、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，圖示錯誤，不符合題意。

C、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著反應進行，溶液堿性減弱，pH減小，恰好完全反應時pH＝7，鹽酸過量時溶液顯酸性，pH小于7，該選項對應關系正確，符合題意。

D、等質量的金屬鎂和鐵與足量的硫酸反應時，最終金屬鎂產生氫氣的質量比鐵產生氫氣的質量多，且當硫酸不足量時生成氫氣質量應相等，圖示錯誤，不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】I.某化學興趣小組在探究“復分解反應發生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗: （提示: BaCl2 溶液呈中性。）

祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變為無色為止。

雯雯:分別完成試管II和Ⅲ中的兩個實驗后，接著進行如下探究。請分析后作答:

（1）雯雯經過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是________（填化學式）；步驟①中一定發生的反應的化學方程式是____________。

（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現象是______；實驗結束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內上層清液中，除酚酞和HNO3外一定含有的溶質有__________（填化學式）。

II.該興趣小組繼續研究碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應

[查閱資料]向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應，第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當碳酸鈉反應完后才發生第二步反應。

明明:向106g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為7.3%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量變化如圖所示（不考慮CO2的溶解）。

（1）A→C段發生反應的化學方程式為__________。

（2）A點橫坐標為__________；若 B點橫坐標為75,則其縱坐標為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養物質，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法錯誤的是（　　）

A.一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子B.葡萄糖中氫元素的質量分數最大

C.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數比為1：2：1D.葡萄糖是由分子構成的化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關說法正確的是（　�。�

A.實驗中觀察到黑色粉末變為紅色，澄清石灰水 變渾濁

B.硬質玻璃管中反應的化學方程式為 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2

C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳

D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學對酸的化學性質進行探究、總結及應用:

(1)酸的化學性質①—與酸堿指示劑作用。酸能使石蕊溶液變_____色，不能使酚酞溶液變色。

(2)酸的化學性質②—與 M反應。M所代表的物質類別是_____。小思為測定某假黃金 (銅鋅合金)的成分，將60g稀鹽酸分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數據如表。由此______(填“能”或“不能”)得出該樣品中鋅的質量分數。

實驗次數

1

2

3

加入稀鹽酸質量/g

20

20

20

充分反應后剩余固體質量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化學性質③—與金屬氧化物反應。鹽酸除鐵銹，化學方程式為_______。

(4)酸的化學性質④—與堿反應。小成向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，后發現忘了加指示劑。同學們對所得溶液含有哪些溶質展開了討論。

[提出猜想]猜想一:溶質是 Na2SO4；猜想二:溶質是Na2SO4和NaOH；猜想三:溶質是______。

[實驗探究]小良同學設計如下的實驗方案：

方法步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

取所得溶液少量于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確猜想二不正確

方案二

取所得溶液少量于試管中，滴加BaCl2溶液

出現白色沉淀

猜想三正確

方案三

取所得溶液少量于試管中，加少量CuO，振蕩

_____

猜想三正確

[方案評價]同學們討論后認為:

①方案一存在缺陷，不能證明猜想一是正確的，原因是_______。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_______。

③方案三正確，而且還可以向溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質進行證明。

[實驗反思]在分析化學反應后所得物質成分時，還需考慮______/span>。

[學科滲透]如圖，將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中，閉合開關，燈泡正常發光， 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量，燈泡的發光情況為______。

(5)酸的化學性質⑤—酸與鹽的反應。利用如圖裝置證明CO2與 NaOH溶液能發生反應，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是______。

[方法感悟]化學實驗可通過驗證生成物的存在，來驗證化學反應的發生。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A.B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）P點的意義是 。

（2）t2℃時，將60g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。

（3）將接近飽和的A物質的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據如圖1所示。小張同學取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質質量分數為5%的NaOH溶液，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。

（1）小張同學所取的5mL濃鹽酸的質量為_____克。

（2）通過計算，判斷該濃鹽酸中HCl的質量分數是否與試劑瓶標簽上的數據相符_____（需要計算過程，計算結果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列要求回答問題。

（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質中，由分子構成的物質是_____；

（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。

①宏觀現象：可觀察到_____，固體逐漸減少并消失；

②符號表征：該反應的化學方程式為_____；

（3）有一種含 CaCO3 與 CaO 的混合物，測得其中鈣元素質量分數為 50%．取該混合物 32g，經高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成 Ca（OH）2，則生成的 Ca（OH）2質量為_____ g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國首艘貨運飛船“天舟一號”升空，正式應用太空加油技術，為我國空間站建設提供和補充源源不斷的動力能源。請回答：

（1）火箭燃料通常使用液態燃料的原因是_____。偏二甲肼是一種無色、易燃有毒的液體，在運輸和使用過程中，應注意_____。

（2）火箭燃料強氧化劑四氧化二氮的化學式為N2O4，其中氮元素的化合價為_____，常溫下，四氧化二氮可轉化為二氧化氮，發生了_____（填“物理”或“化學”）變化，這兩種氮的氧化物在化學性質上有區別，原因是_____。

（3）“長征七號”火箭使用液氧煤油推進劑，燃燒時生成二氧化碳和水，該反應完全符合“綠色化學”的要求的原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视