【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動,請根據給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱:① 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號)。
(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,反應原理是 (填字 母 序號);用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用下圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應從 (填“b”或 “c”)端進入。
(4)實驗室制取二氧化碳時,可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。
【答案】(1)試管 (2)AC (3)2H2O22H2O+O2↑ b(4)燃著的木條 二氧化碳能溶于水且能與水反應
【解析】
試題分析:由所學知識可知,(1)圖A中儀器a的名稱:① 試管;(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是AC,因為高錳酸鉀制取氣體時反應條件需要加熱,故選擇A,要求收集純凈的氧氣故選擇排水集氣法C;(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,因為是固液常溫型裝置,故反應原理是2H2O22H2O+O2↑,用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應從b端進入,保證氣體中的水蒸氣吸收完全。(4)實驗室制取二氧化碳時,可將燃著的木條放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】)已知木炭還原氧化銅實驗中發生的主要反應:C+2CuO2Cu+CO2↑.化學興趣小組對該實驗產物(假設反應物已完全反應)作如下探究:
探究一:檢驗產物的成份
【提出問題】實驗產物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體.暗紅色固體是什么?
【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【猜想與假設】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O.
【設計實驗】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現象: ,說明暗紅色固體含有Cu2O.
探究二:測定產物中Cu2O的含量
原理:Cu2O+H22Cu+H2O,稱取一定質量的固體樣品,用如圖裝置進行實驗(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應前后裝置d的質量達到實驗目的.
(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是 ;
(2)若不加裝置e,實驗結果會偏高,原因是 ;
(3)點燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是
①打開K2,關閉K1 ②檢查裝置的氣密性
③連接儀器 ④關閉K2,打開K1,通氫氣一段時間
(4)還可通過測定反應前后裝置 (填“a”、“b”或“c”)的質量達到實驗目的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖回答問題:
(1)儀器a和b的名稱分別是 、 .
(2)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發生裝置是 (填字母序號,下同),該裝置的優點是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,二氧化錳在此反應中起 作用,若想用該反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發現反應劇烈,并生成大量氣體,則該氣體可能是( )
A. He B. CH4 C. H2 D. NH3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質)加入到50g鹽酸中,樣品完全反應,產生氣體全部逸出,得到145.6g溶液。請計算:
(1)產生氣體的質量為: g;
(2)樣品中氯化鉀的質量分數(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學在網店花了200元買了一個10g重的手鐲(銀鋅合金),她想探究此手鐲中銀的含量,于是請化學老師和她一起探究:在實驗室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應,實驗結果如下表:
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根據上表中的數據分析,完成下列問題:
(1)如果小紅用所得的銀制作一枚戒指,其質量不超過多少克?
(2)計算所用稀硫酸的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是( )
A.常見的酸溶液:H2O、HCl 、H2SO4
B.常見的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4
C.常見的氣體單質:H2 、CO2 、O2
D.常見的氧化物:MgO KMnO4 H2O
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