【題目】下列圖象中，能正確反映對應變化關系的是
A.
向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸
B.
將水通電電解一段時間
C.
鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A.a2℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是：甲=乙>丙
B.乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
C.a1℃時，將30g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質與溶劑的質量比為2：5
D.將a3℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至a℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是：甲>丙>乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。
（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_________________________。
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是____________________________。
（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。
（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問。
（提出問題） 廢液中含有哪些物質？
（交流討論）①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉。
②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想。
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是____________ 。(寫一種猜想)
（實驗設計）小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。 | ①有白色沉淀，溶液呈紅色。 | ____的猜想正確。 |
②____________________。 | ____的猜想正確。 | |
③__________________。 | ____的猜想正確。 |
（反思拓展） 在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
酸奶營養豐富，富含人體生長發育所必須的多種營養物質，是人們喜愛的食品。
表 1 某品牌酸奶中主要營養成分的含量（每 100 克）
蛋白質/克 | 糖類/克 | 脂肪/克 | 鈉/毫克 | 鈣/毫克 |
2.7 | 9.5 | 2.7 | 75 | 90 |
但是，普通酸奶含有乳糖，經調查，我國有 88.9%的成人缺乏分解乳糖的乳糖酶，有55.1%的成年人表現有乳糖不耐受癥狀（主要癥狀為腹瀉）。因此，在保證普通酸奶基本營養不損失的前提下，乳糖含量較低或無乳糖的酸奶成為乳糖不耐受消費者的需求。相關科研技術人員為滿足消費者的需求，開始研發無乳糖酸奶。無乳糖酸奶的工藝流程為：原料乳 → 標準化 → 添加 6%的白砂糖 → 均質 → 巴氏殺菌 → 冷卻→接種發酵劑（直投式發酵劑）→ 發酵（37℃、42℃）→ 4℃低溫儲存。
研究一 發酵酸奶中添加乳糖酶對乳糖水解效果的影響
在 37℃，向普通酸奶中添加不同劑量乳糖酶（劑量分別為 1000U/kg、1500U/kg、2000U/kg、2500U/kg），發酵 3 小時，測得發酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的變化，如圖 1 所示。
研究二 普通酸奶和無乳糖酸奶發酵過程中的酸度變化
普通酸奶和無乳糖酸奶分別在 37℃和 42℃發酵 8 小時，發酵過程中酸度（從 1 小時開始測量）變化如圖 2 所示。
除以上研究，科技人員還在口味、活菌數、保存等方面做了無乳糖酸奶與普通酸奶的對比研究，發現無乳糖酸奶都具有一定的優勢。
依據文章內容回答下列問題。
（1）由表 1 可知酸奶的主要營養成分中含量最高的是_______。
（2）由圖 1 可知：3 小時內，_______（填字母序號，下同）。
A添加相同量乳糖酶，發酵酸奶中乳糖殘留量隨時間的延長而降低
B相同發酵時間，乳糖殘留量均隨乳糖酶添加量的增大而降低
C乳糖殘留量與溫度、時間、乳糖酶添加量有關
（3）由圖 2，影響無乳糖酸奶酸度的因素是_______。
（4）由圖 2 可知：42℃時無乳糖酸奶發酵過程中酸度與時間的關系是_______。
（5）下列說法正確的是_______。
A我國絕大部分成年人都有乳糖不耐受癥狀
B表 1 中“鈉”指的是鈉元素
C無乳糖酸奶的工藝中至少兩步屬于化學變化
D無乳糖酸奶比普通酸奶適合更多消費者食用
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【題目】甲、乙兩位同學分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。
已知：白磷的著火點為 40℃，紅磷的著火點為 240℃。
甲同學：擠壓滴管 1，一段時間后，加熱燃燒管至 260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。
乙同學：微熱燃燒管至 a℃，一段時間后，擠壓滴管 2，白磷迅速燃燒，而紅磷不燃燒。
（1）甲同學擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成，請寫出該反應的化學方程式：_______。
（2）從燃燒條件角度分析，甲同學實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。
（3）乙同學實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，則 a 應選擇_______（填字母序號）。
A25℃ B80℃ C260℃
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【題目】閱讀下列科普短文。
新能源汽車已經走進了我們的生活。與傳統汽車使用化石燃料不同，新能源汽車的能量來源更加多元化。
電動汽車
電池能為電動汽車提供動力，幾類電池的部分性能指標如圖1所示。其中能量密度表示單位體積的電池所具有的能量。
氫內燃車
氫內燃車以氫氣為燃料，不排放任何污染物。氫氣可通過電解水（原理如圖）等多種方式獲得。據測算，1 kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104 kJ的熱量，1 kg汽油完全燃燒可釋放4.6×104 kJ的熱量。
乙醇汽車
乙醇汽車以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可以通過發酵甘蔗、玉米等農作物，或發酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。我國新能源汽車發展迅速，未來可期。
依據文章內容回答下列問題。
（1）傳統汽車采用化石燃料為能源。化石燃料包括煤、天然氣和_____。
（2）依據圖1，鋰電池優于鎳氫電池的性能指標是_____。
（3）1 kg氫氣完全燃燒，消耗氧氣的質量為_____kg。
（4）依據測算數據可知，氫內燃車與汽油車相比的優勢是_____。
（5）下列說法正確的是_____（填序號）。
A 依據圖1可知，提供相同能量時，鋁空電池的體積最小
B 圖2中， A口產生的氣體為氫氣
C 農業大國盛產甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實踐活動課上，小紅將家里的彩漂粉（主要成分是過碳酸鈉）帶到實驗室進行探究。她閱讀標簽并查閱相關資料得知：過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。
（1）將過碳酸鈉加入水中溶解后，取少量溶液于試管中，加入二氧化錳，觀察到有大量氣泡產生，檢驗生成的氣體的操作為________。
（2）欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成，選用的試劑為_________。
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【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業中，請計算:
(1)C7H5O2Na是由__________種原子構成； C7H5O2Na 的相對分子質量是_____；
(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質量比是_______________。
(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素____g。
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【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎戰役中做好殺菌消毒工作至關重要。下面是幾種常見的消毒劑：
(一)酒精(C2H5OH)
(1)在配制 75%的醫用酒精溶液時發現 75mL 的酒精和 25mL 的水混合后體積小于 100mL，其原因是________；
(2)在室內使用酒精消毒劑時，遇到明火易發生燃燒甚至爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。
(二)過氧乙酸溶液 其標簽上的部分文字如圖。
(1)從標簽上的成分信息可以推知，過氧乙酸溶液受熱時容易發生_____；
(2)一瓶這種溶液中含溶質過氧乙酸_____g；
(3)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為________________(填最簡整數比)；
(4)新區實驗初中的校醫每天都用溶質質量分數為0.5%的過 氧乙酸溶液對教室等場所進行消毒。要配制這種溶液 600kg，需要溶質質量分數為 40%的過氧乙酸溶液____________kg。
(三)二氧化氯(ClO2)
資料：①ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點：﹣59.0℃，沸點：11.0℃，②冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，③易溶于水，④見光易分解，⑤易與堿反應，⑥殺菌、漂白能力均優 于 Cl2。消毒水體時不生成有害物質，也不存在用氯氣消毒時殘留的臭味。
(1)以上關于 ClO2 的描述中，屬于化學性質的是________________(填序號)；
(2)制取 ClO2 的方法有多種，目前歐洲一些國家用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應制取 ClO2(Kestiog 法)，同時有 Cl2、NaCl 和一種常見的氧化物生成，該反應中涉及的氯元素的化合價有________種；
(3)我國最近研究成功用 Cl2 和 NaClO2(N2 保護下)制取 ClO2，同時有 NaCl 生成，該反應的化學方程式是_____________；此法與 Kestiog 法相比，其優點是_________； (寫出其中的一條)
(4)工業上也可以在 60℃時，用稍加潮濕的 KClO3 與草酸(C2H2O4)反應制取 ClO2。某實驗小組用如下圖裝置制取并收集 ClO2，A 為 ClO2 的發生裝置，B 為 ClO2 的收集裝置，C 為尾氣吸收裝置。
請問：為了保證實驗成功，實驗時，A 裝置應浸在_____中加熱； B 裝置外加冰水冷卻，試管內可觀察到的現象是________；C 中所盛放的藥品可以是______。
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