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某學生為了證明某一白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:

第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是________,當觀察到________的現象,證明NH4+有存在。

第二步:為了證明的存在,該學生設計了三種方案:①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;②加入過量鹽酸酸化了的BaCl2溶液;③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液。上述三種方案中最合理的一種方案是________,簡述合理的理由________。

 

答案:
解析:

必須先取少量樣品盛于試管中,并向其中加入適量的NaOH溶液,微熱,然后再用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口;紅色石蕊試紙變藍

第③種方案  因為假如某種溶液中有Ag+而無也能產生不溶于酸的白色沉淀,而方案③先加過量鹽酸酸化,即排除了Ag+的干擾,再加BaCl2溶液產生了不溶于酸的白色沉淀,這就充分證明了原樣品中一定含有

 


提示:


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是
加入熟石灰混合研磨
,當觀察到
有刺激性氣味的氣體冒出
的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是
,簡述合理的理由
排除了Ag+的干擾

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

某學生為了證明某白色晶體是(NH42SO4,他設計了兩步程序:

第一步:為了證明NH的存在,必須的操作步驟是__________________________,當觀察到____________現象時,證明有NH存在.

第二步,為了證明SO存在,該學生設計了三種方案:①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;②加入過量鹽酸酸化了的BaCl2溶液;③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.你認為上述三種方案中最合理的一種方案是_____________________,簡述合理的理由:__________________________________________

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濰坊市昌邑市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

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