【題目】超市賣的純堿產品中往往會含有少量的氯化鈉,化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質量分數。他們取了6g純堿樣品放入燒杯中,再將80g一定溶質質量分數的稀鹽酸分4次加入該燒杯中,充分反應后測得實驗數據如下表(不考慮CO2溶解于水)
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加人稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物質的質量/g | 25.2 | m | 63.8 | 83.8 |
(1)表格中m的值為_____。
(2)樣品中Na2CO3的質量分數是多少? (寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校九年級學生小明在化學實驗室清點化學藥品時發現一包粉末狀固體,這包粉末狀固體可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉、硝酸銅中的一種或幾種組成。為了檢驗其成分,小明做了如下實驗:
(1)取少量粉末狀固體于燒杯中,加入足量的水,充分攪拌,靜置,發現燒杯底部有白色未溶固體A和上層無色清液B。小明根據上述現象確定粉末狀固體中一定不含有的物質是_____(填物質的化學式)。
(2)進一步探究固體A的成分
(提出問題)固體A的成分是什么?
(猜想與假設)I:BaCO3
Ⅱ:_____
III:BaSO4
(實驗與探究)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | 相關化學方程式 |
取少量固體A于試管中,滴加過量的_____ | _____ | 猜想Ⅱ正確 | _____ |
根據上述實驗結論,可以確定粉末狀固體中一定含有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數;瘜W興趣小組同學稱取20.0g純堿樣品,加入100.0g水使其完全溶解,向所得溶液中加入一定溶質質量分數的氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與所加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。請計算:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是 。
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,常用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質進行探究,按要求回答問題。
(1)實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應從________(選填“a”或“b”)端通入。
(3)往C試管中通入CO2時,觀察到“飽和石灰水渾濁后變澄清”。該小組同學開展了如下活動:
(查閱文獻)碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(作出假設)1:所用鹽酸濃度過高,揮發出的HCl氣體使渾濁變澄清;
2:______________________________。
(設計方案)為除去CO2氣體中的HCl氣體,在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。裝置的連接順序是A→_________→C(填“c→d”或“d→c”);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)。
①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③飽和碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(進行實驗)向渾濁后的飽和石灰水中繼續通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結論)假設1正確。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的鐵粉和銅粉加入到Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,一定會發生的化學反應方程式為________。充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有無色氣體產生,則濾渣中一定含有____(填化學式),濾液中的溶質一定含有____(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定質量的CH4可與常見物質M反應,同時放出少量熱量;將所得產物Cu2O與O2反應又生成M,同時放出較多熱量。其反應原理如下圖所示。下列說法正確的是
A.M中銅元素的質量分數比Cu2O中的高
B.理論上反應每生成44gCO2,同時生成18gH2O
C.理論上每16gCH4參與反應,最終消耗64gO2
D.過程①可將CH4中的部分能量儲存于Cu2O中
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示實驗過程中某些量的變化,其中敘述正確的是
A.圖A是加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
B.圖B是在某一密閉裝置內點燃白磷
C.圖C是向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液
D.圖D是向一定質量的蒸餾水中逐漸加入生石灰
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】驗是進行科學探究的重要方式。同學們設計實驗探究二氧化碳的性質,請你參與探究并填空。
(實驗記錄與分析)
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 蠟燭火焰________ | 軟塑料瓶變癟程度較大的是 _____(選填“甲”或“乙”) | 干石蕊紙花不變色,濕石蕊紙花變紅色 |
實驗結論 | ①二氧化碳的密度比空氣大; ②二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒 | 二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應 | ________ |
(反思與拓展)
(1)依據實驗一的結論,寫出二氧化碳的一條重要用途_____。
(2)由實驗二的結論分析得出:實驗室中保存氫氧化鈉要注意_____。
(3)在設計上述三組對比實驗時,都只改變一個影響因素,保持其他因素不變,這是運用了科學探究中的方法_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com