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【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農業生產都離不開水。

1)下列物質加入水中能形成溶液的是__________(填字母序號)。

A食鹽 B面粉 C植物油 D泡騰片

2)如果工業廢水中含有酸性物質,應該用__________性物質處理后再排放。

3)利用如圖所示的裝置進行操作,其作用是_____________,待處理的水應該從_______(填“a”或“b”)端通入。

4)經處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽。用簡單的方法證明此水樣為混合物:__________。

【答案】AD 吸附水中異味和色素 b 加熱蒸發干后有白色晶體

【解析】

1)面粉和植物油均不能溶于水形成溶液,而食鹽和泡騰片可以溶于水形成均一穩定溶液;故填:AD;

2)如果工業廢水中含有酸性物質,應該用堿性物質處理后再排放;故填:堿;

3)利用如圖所示的裝置進行操作,可以利用活性炭的吸附性,除去除去色素和異味,若是從a端通入,則有不溶性的泥土會聚集在活性炭的上面,形成淤泥,造成堵塞,故待處理的水應該從b端通入,因為這樣的凈化效果更好。故填:吸附水中異味和色素;b;

4)經處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,證明時可取水樣滴在潔凈的玻璃片上,加熱蒸干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現,則證明此水樣為混合物;故填:加熱蒸發干后有白色晶體。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答問題。

1)在10℃時,甲的溶解度約是__________ g;

2)使20℃時接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,可以采取的方法之一是__________;

3將由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中,當溫度降低到20℃時,析出部分晶體,該晶體是__________ 。

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【題目】人體攝入的鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫生的指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式是C12H22O14Zn。

1)葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的,其中屬于微量元素的是___________。

2)葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質量比為___________(填最簡比)。

3)現有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅元素的質量為6.5mg,那么這支口服液中葡萄糖 酸鋅的質量是_________ mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(

A.反應前后原子的種類和個數不變B.丁為有機物,含碳元素的質量分數為75%

C.該反應中甲、乙計量數比為11D.該反應屬置換反應,反應后碳元素化合價降低

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【題目】氮是一種地球上含量豐富的元素。下圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉化關系:

1)氮元素在不同的物質中存在循環,體現了化學反應前后____________(填“分子種類”、“原子種類”或“離子種類”)不變。

2)反應Ⅰ所屬的基本反應類型是_____________。

3)反應Ⅱ的化學方程式為____________。

4)氨是氮肥工業的重要原料。某化肥廠生產銨態氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:

①加入的X 應為____________(填字母序號)。

AH2SO4 BCaSO4 CSO2

②生產流程中能被循環利用的物質是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亮亮在閱讀軍事書籍時了解到,過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體,在空氣中易潮解,過氧化鈉可作潛水、航空等缺氧場合的供氧劑。他對過氧化鈉如何產生氧氣非常感興趣。在老師的幫助下,亮亮進行了如下探究:

(提出猜想)

猜想一:過氧化鈉固體能與人呼出的水蒸氣反應產生氧氣

猜想二:過氧化鈉固體能與人呼出的二氧化碳反應產生氧氣

(設計實驗)亮亮為了驗證猜想一和猜想二,設計如下實驗:

1)實驗A中,用酒精燈加熱燒瓶的目的是______________;亮亮將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條______________,說明猜想一正確。

2)實驗B中,大理石和稀鹽酸反應的化學方程式為____________;亮亮設置了盛放氫氧化鈉溶液的裝置,其作用是_____________,亮亮通過實驗,得出猜想二正確。

(交流討論)亮亮向老師匯報結果,老師說實驗B反應裝置設計不夠嚴謹,不能充分說明猜想二是正確的,你認為老師判斷的依據是什么?__________。

(實驗結論)經過老師指導,亮亮改進實驗裝置并得到正確結論:過氧化鈉與人呼出的二氧化碳、水蒸氣都能發生反應生成氧氣。

3)根據實驗的結論,你認為該如何保存過氧化鈉:____________。

(拓展延伸)(4)實驗結束后,若要對實驗B中制取二氧化碳后的廢液中的氯化鈣進行回收,方法是_______________。

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【題目】同學們在實驗室將5%NaOH溶液逐滴加入到14g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。請回答:

1a點溶液中含有的溶質有

2)當pH7時,消耗NaOH的質量為 g。

3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數 。(反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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【題目】實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時,做了如下實驗,實驗中的每一步均有明顯現象,實驗操作及部分現象如下圖所示。

(資料)①CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。

回答下列問題:

1)氣體D的化學式為_____________

2)步驟②的實驗現象為_______________。

3E溶液中的溶質可能是____________

4B溶液的溶質由兩種元素組成,④中產生氣體的反應的化學方程式為______________。

5)實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續加入E溶液,仍有C固體析出,已知AE中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質為_____________

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【題目】下列各組變化中,轉化在一定條件下均能一步實現的是(   )

A.B.②③C.①③D.①②③

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