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【題目】下列措施中，不利于生態環境可持續發展的是（　�。�

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子 D. 發展太陽能電池

【答案】A

【解析】

A、焚燒小麥秸稈生成有害氣體和煙塵，不利于生態環境，故選項正確；

B、垃圾分類回收，利于生態環境，故選項錯誤；

C、拒絕一次性筷子，利于生態環境，故選項錯誤；

D、發展太陽能電池，利于生態環境，故選項錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現象或事實可用分子的相關知識加以解釋．其中不正確的是（　�。�

A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子不斷地運動

B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小溫度改變而改變

C. 氫氣可燃，二氧化碳不可燃﹣﹣構成物質的分子不同，物質的性質不同

D. 水通電后生成氫氣和氧氣﹣﹣化學變化中分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是__________，它與__________、石油并稱為化石燃料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下獲取氫氣的途徑中，從綠色能源的角度看，較有發展前途的是（ ）
①電解水 ②利用太陽能分解水 ③使用高效催化劑分解水
④水煤氣法：C+H2O（氣） CO+H2 ⑤熱裂法：CH4 2H2+C．
A.②③
B.④⑤
C.①②④
D.③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學常見的其中物質．圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素組成相同的液態物質，B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸，在實驗室中常用A與大理石制取G氣體.

（1）A的化學式是； B的化學式是；
E的化學式是； F的化學式是； G的化學式是
（2）D→C反應的化學方程式是；
A→E反應的化學方程式是；
F﹣G的反應的化學方程式是；
（3）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是
A.復分解反應
B.分解反應
C.置換反應
D.化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法中，不能使一定溫度下接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和的是（　�。�

A. 降低溫度 B. 蒸發水分

C. 加入硝酸鉀固體 D. 倒出一部分溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�

A. 凡帶電的粒子都屬于離子

B. 食物腐敗是分子發生了變化

C. 分子可以再分，而原子不能再分

D. 氧氣能從100L壓縮為90L是因為壓縮過程中氧分子的體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關說法中正確的是（ ）

A．變化前后氮原子和氧原子的個數均發生改變
B．甲、乙、丁三種物質均屬于氧化物
C．乙和丁兩種物質的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
D．此反應的基本反應類型為置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家可以通過測定古生物化石中的碳-14含量來推算古生物的年代．碳-14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14，則原子的核外電子數為（　�。�

A. 14 B. 8 C. 6 D. 20

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