【題目】下列關于溶液的說法中，正確的是（ ）
A. 均一穩定的液體一定是溶液
B. 溶液加水稀釋前后溶質的質量不變
C. 溶液中的溶劑可以是多種，溶質只能是一種
D. 溶液一定是無色、透明的混合物
高效智能課時作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用溫室進行植物生產時，可向溫室內通入適量的二氧化碳，這是因為（ ）
A. 二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害B. 施用后可促進植物的光合作用
C. 二氧化碳可產生溫室效應從而提高室溫D. 施用后可防止火災
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列元素符號對應的名稱或常見物質的化學式（例如：氫氣﹣﹣H2）
（1）H______
（2）C______
（3）O______
（4）氧氣______
（5）二氧化碳______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是鑒別生活中一些物質的方法，其中錯誤的是（ ）
組別 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 鐵片和銅片 | 觀察顏色 |
B | 食鹽和白糖 | 加水溶解 |
C | 汽油和自來水 | 聞氣味 |
D | 陳醋和醬油 | 品嘗 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯．根據所學知識回答：
（1）食醋能作酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO﹣和（填離子符號）．
（2）食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填化學式）．
（3）生活中常用酒來制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過程中，質量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質量為kg．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為g。
（2）要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是。
（3）現有操作步驟： a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是(填字母序號)。
（4）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發現全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據實驗填空：
（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．
（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？
（3）實驗結束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據的滅火原理是什么？（寫出一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗現象描述正確的是：
A. 硫酸銅溶液中加入鐵粉后，溶液顏色變為無色；
B. 氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液后，有紅褐色沉淀生成；
C. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后，有藍色沉淀產生；
D. 酚酞試液中通入二氧化碳變紅。
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