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【題目】1個氫原子的質量為1.67×1027kg,碳12原子的質量為1.993×1026kg。求氫原子的相對原子質量(寫出計算過程,結果保留整數。

【答案】1

【解析】

試題分析:1.67×10-27kg/÷(1.993×10-26kg/12=1

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于物理變化的是

A.花生霉變B.夏季柏油路面“變軟”

C.米飯燒焦D.葡萄糖在體內氧化

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【題目】NH4HCO3屬于下列哪種化肥

A.氮肥 B.鉀肥 C.復合肥 D.磷肥

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【題目】某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣.

寫出儀器B的名稱:
②甲同學應選取的試劑是MnO2(填化學式),
MnO2固體在該反應中起作用.
③除用排水法外,甲同學還可選擇法收集氧氣.
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續的氣泡出現.該實驗操作的目的是
(2)乙同學稱取一定質量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 該反
應的化學方程式為 . 實驗結束時,乙同學發現收集到的O2大于理論產量,針對這一現象,同學們進行了如下探究:
(3)【提出猜想】猜想l:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
(4)【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變.則猜想錯誤.
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是
(5)【拓展延伸】實驗發現,K2MnO4受熱只能部分分解,經分析可能是生成物K2O對其分
解產生影響.請設計實驗方案驗證:
(6)【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“問題的發現與解決”有何認識?

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【題目】最近科學家發現,水在﹣157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態,比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是

A.化學性質與普通水不同 B.分子不再運動

C.氫、氧兩種原子的個數比為2:1 D.分子間的間隔比普通水大

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【題目】下列物質不屬于空氣污染物的是( )

A.氧氣

B.一氧化碳

C.煙塵

D.氮的氧化物

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【題目】下列圖示實驗操作中正確的是(
A.取少量液體
B.加熱液體
C.讀取液體體積
D.稀釋濃硫酸

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【題目】今年我區將美麗鄉村建設分為五種類型,采用五模式打造美麗長清,充分展現地域特色、人文風貌,下列做法中,與此不相符的是

A. 發展沿街露天燒烤B. 嚼過的口香糖用紙包好放進垃圾桶

C.嚴禁就地焚燒作物秸稈D.植樹種花,擴大綠地面積

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【題目】無土栽培技術可以顯著提高農作物的產量和質量,某品種茄子的無土栽培營養液中含有6%的KNO3

(1)KNO3屬于 _________ (填化肥的種類);

(2)營養液需要用505g的KNO3來配制,其所含氮元素質量為 _________ g.

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