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【題目】下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
A.Fe
B.N2
C.H2O
D.CO2

【答案】A
【解析】解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質；當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質，故選項符合題意．
B．該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C．該符號是水的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D．該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選A．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧原子說法不正確的是（ ）
A.氧原子的質子數是8
B.氧原子的核外電子數是8
C.氧原子的相對原子質量是8
D.氧是非金屬元素

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【題目】豆漿機是制作營養早餐的好幫手，根據圖示，下列說法中錯誤的是（ ）
A.手柄是由有機合成材料制成
B.外殼是純金屬材料制成
C.喝豆漿能給人體補充蛋白質
D.銅制電源插頭的插孔是利用了銅的導電性

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【題目】現有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種．為確定其雜質的成分，進行如下實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）．
請你根據實驗過程和發生的現象做出分析判斷，填寫以下空白：
（1）把氣體D通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現象是 ． 白色沉淀F的化學式是 ．
（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質是（寫化學式）．
（3）無色溶液E中共存在種溶質．
（4）請寫出過程④中發生反應的化學方程式： ．
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質是（寫化學式），要確定它是否存在，可用溶液A再實驗．請簡述你的設計方案（說明實驗操作步驟、發生的現象及結論） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：
（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產品）”的過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是（填序號）．
（3）①中的反應物是氯化鈉和 ， 該反應的化學方程式為 ．
（4）反應④的化學方程式為 ．

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【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
A.有少量浮冰的蒸餾水
B.凈化后的空氣
C.軟水
D.可口可樂

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【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.原子的質量主要集中在原子核上，但是原子核的體積很小
B.原子是構成物質的最小微粒
C.元素是以原子中的質子數來分類的
D.在化學變化中分子分成原子，原子種類則沒有發生改變

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【題目】下列選項中不屬于化學研究的是（ ）
A.研發氫能源
B.合成新材料
C.編寫電腦程序
D.用石油生產化工原料

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【題目】下列物質常用于改良酸性土壤的是（ ）
A.熟石灰
B.燒堿
C.食鹽
D.大理石

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