【題目】下列有關氧氣的說法正確的是
A. 夏天食物腐爛與氧氣無關 B. 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
C. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水 D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究． 
【提出問題】
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
（1）【問題1】上網查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
你認為正確的說法是（填“a”或“b”）
（2）【問題2】通過學習，已經知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法；請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式 ．
（3）【問題3】查閱資料：a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應生成兩種鹽． c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式 ．
（4）【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質量為7.6g（假設赤鐵礦中的雜質均不與CO反應）．
圖中酒精燈的作用是什么？赤鐵礦中Fe203的質量分數為多少？(計算過程）．
（5）【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應時的有關數據，并得到固體質量與反應溫度的關系曲線．如圖2所示．根據圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式 ． 固體質量由48.0g變為46.4g的過程中發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知碘-131的原子核內質子數為53，質子數與中子數之和為131，則下列關于該原子的說法正確的是（ ）
A. 中子數為88 B. 核電荷數為131
C. 核外電子數為53 D. 1個該原子的質量為131g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾是一種大氣污染現象，下面做法不屬于霧霾治理措施的是（ ）
A. 植樹種草，美化環境 B. 禁止燃放煙花、爆竹
C. 提倡綠色出行，發展公共交通 D. 外出時佩戴防霧霾口罩
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關催化劑的說法中錯誤的是
A. 實驗室用過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳有催化作用
B. 催化劑只能加快其他物質的化學反應速率
C. 在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D. 在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象的描述，不正確的是
A. 鎂燃燒發出耀眼白光 B. 銅綠加熱固體由綠色變為黑色
C. 加熱碳酸氫銨，聞到一股刺激性氣味 D. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】3月22日是“世界水日"有關水的認識正確的是（ ）
A. 生活中用活性炭降低水的硬度
B. 將食鹽、蔗糖、汽油分別加入一定量的水中都能形成溶液
C. 我國的淡水資源十分緊張,需要節約利用
D. 水的天然循環是水分子分解,原子重新組合的過程
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