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【題目】某同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續實驗。對該實驗的分析正確的是

A. 實驗結束時應先熄滅D處酒精燈

B. C中增加的質量與B中固體減少的質量相等

C. 反應開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g

D. 省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應

【答案】D

【解析】

A. 實驗結束時應先熄滅A處酒精燈,繼續通入一氧化碳,等裝置冷卻后再停止通入一氧化碳,最后熄滅D處酒精燈;分析不正確,故不符合題意;

B. C中增加的質量與B中固體減少的質量不相等,應等于C中減少質量加上參加反應的一氧化碳的質量,分析不正確,故不符合題意;

C. 反應開始后通入2.8g一氧化碳一部分氣體需要把裝置里的空氣排出,故不能生成6.4g銅,分析不正確,故不符合題意;

D. 省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應,應為剛開始時需要先通一段時間的一氧化碳,為了排除裝置總中的空氣,此時一氧化碳可以直接到達C裝置,沒有產生沉淀,可證明一氧化碳不能和石灰水反應,分析正確,故符合題意;

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】舌尖上的中國在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數廚師有個工作經驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 _______

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質量分數為_______(計算結果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據表推測X的化學式為________

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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示下列敘述正確的是

A. 反應前后各元素化合價不變

B. 該化學變化中發生改變的微粒是原子

C. 該反應不符合質量守恒定律

D. 參加反應的CO2H2分子個數比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學核心素養之一。

1)如圖是某化學反應的微觀示意圖1.該反應的方程式為_____;

2)如圖2是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的微觀過程示意圖,構成氫氧化鈉溶液的粒子是_____;該反應屬于_____反應(填基本反應類型);從微觀粒子的角度分析,該反應的實質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用溶質質量分數為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

(1)用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。

(2)當a為80g時,所得溶液中溶質的質量分數是多少____________(結果精確到0.1%)?

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【題目】化學是造福于人類的科學。請利用所學知識回答下列問題:

Ⅰ.化學與生活息息相關

1)飛機餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中米飯中富含的營養素是_____,米飯中的營養素在人體的消化系統中經酶的催化作用,被消化成為_____(填化學式)。

2)針對一些身體不舒適的乘客,多數航班還會配備感冒發燒藥、胃藥、創可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥,可中和胃里過多的胃酸,其原理是_____(用化學方程式表示)。

Ⅱ.化學指導人類合理利用資源

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產中,經常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖所示(部分條件及物質未標出)。

3)捕捉室中反應方程式是_____。

4)該流程圖中未涉及的基本反應類型是_____反應。整個“捕捉”過程中,可循環使用的物質是_____。

Ⅲ.化學促進科學技術的發展

5)銪(Eu)用作彩色電視機的熒光粉,是激光及原子能應用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒,產生紅色火焰,放熱,有近似白色的固體生成(如圖)。根據資料回答:

①銪燃燒生成氧化銪(Eu2O3)的化學方程式為_____。

②銪的金屬活動性比銅_____(填“強”或“弱”)。

6201759日,我國發布了新發現的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”,其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質量為278,最外層電子數為3。則鉨原子核內有_____中子,鉨原子形成的離子符號為_____。

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

1)儀器名稱:a_____b_____。

2A 圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學方程式:_____,D 裝置用于干燥和收集氧氣,請指出其中錯誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。

3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發生裝置如 E 圖所示。打開止水夾,若發現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

4)裝置 BC 均可用于制備 CO2,請寫出制備 CO2 的化學反應方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請說出如何讓反應快速停止_____。

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【題目】AG 為初中化學常見物質,已知 A 是人體內含量最多的物質;反應②中的現象是:紅色固體變黑色;D E 的組成元素相同;G 為光合作用的原料氣體。“—”表示連接的兩種物質能反應,“ →”表示物質轉化的方向,反應條件均已略去。下列說法錯誤的是

A. AG 中至少 4 種是氧化物

B. 反應④中 B 發生還原反應

C. 反應③可能是置換反應

D. D 中原子個數比是 3:4

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【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節至平衡.在兩只燒杯里注入相同質量、相同質量分數的足量稀鹽酸,然后分別向左右兩端燒杯中加入質量相等的Fe和金屬A.有氣體產生時,天平指針慢慢向左偏轉(如圖):指針偏轉到一定角度后,又慢慢向右偏轉;反應結束后,天平指針指向右端(如圖).則天平右端加入金屬A可能是( 。

A. CuB. MgC. ZnD. Al

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