【題目】如圖表示CO2的循環過程，其中物質X為葡萄糖（C6H12O6）能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是（ ） 
A.X分子中C、H、O的原子個數之比為1：2：1
B.轉化1是自然界中消耗CO2的途徑之一
C.X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出，則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加
寒假大串聯黃山書社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在室溫時，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則（ ）
①溶液質量增加 ②溶質質量增加 ③溶劑質量不變
④晶體質量不變 ⑤晶體質量減少
A.①②
B.③④
C.①⑤
D.①②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ） 
A.該反應中共有三種元素
B.圖中反應物都是化合物
C.該反應的本質是原子的重新組合
D.該反應前后分子的種類發生改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】反應MnO2+4HCl（濃） △ MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于實驗室制取氯氣。在該反應的反應物和生成物中，不存在的物質種類是（ ）
A.酸
B.堿
C.鹽
D.單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定． 實驗設計：
甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g．
乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度．裝置示意圖如圖：
數據處理：
（1）請利用甲組數據計算該鹽酸的溶質質量分數．（寫出計算過程）
（2）乙組計算結果略小于甲組．經過多次實驗仍得到相同結果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是（填數字序號）． ①測量的水的體積大于生成氣體的體積
②B、C之間的導管內實驗前有水，實驗后無水
③內外氣壓相同時，二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒
④二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組構建了如圖酸堿的化學性質知識網絡，A、B、C、D是四種常見的不同類別的化合物，圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發生化學反應．請你據圖回答： 
（1）Ca（OH）2的俗稱是；
（2）A、B、C三種物質中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是（填化學式）；
（3）能同時實現反應①和②的物質D可以是（填化學式），對應的反應②的實驗現象為；
（4）小組同學發現組內的物質還可以相互轉化，請寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式：
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